7-3

C语言基础第三次作业

,&n,&number);6min=number;7for(i=1;inumber){10min=number;11}12}13printf("min=%d\n",min);14return0;15}7-
浅凝半夏。·2018-12-09 13:00

PTA - C编程 NoB - 字符串 （12道题）

7-1统计大写辅音字母7-2统计字符出现次数7-3字符串逆序7-4字符串字母大小写转换7-5查找指定字符7-6字符串转换成十进制整数7-7输出大写英文字母7-8删除重复字符7-9字符串替换7-10字符转换
Bob__yuan·2018-12-07 18:14

C语言程序设计I—第十二周教学

秋第十二周作业4.5分享码：B7FA52A13B6541C4课堂设计本堂课分两个部分：1.第十一周作业的讲解；2.本周教学内容的讲授第一部分：第十一周作业总共有四个题目，7-1打印九九口诀表，7-2换硬币，7-
pengchen·2018-12-07 14:00

第二次作业

如cpp9编程第三题7-3数组元素循环移动（15分）在主函数中输入10个整数到数组中，调用函数完成将数组循环移动k位（要求函数参数为⑴数组名⑵数组元素的个数⑶循环移动的位数k）。
FITZ陈思宇·2018-12-07 12:00

第四章上机实践作业

内容包括：1.实践题目7-3程序存储问题（90分）2.问题描述设有n个程序{1,2,…,n}要存放在长度为L的磁带上。程序i存放在磁带上的长度是li，1≤i≤n。
浮云就是敷衍·2018-12-04 22:00

7-3 jmu-Java-02基本语法-03-身份证排序 （15 分）

输入n，然后连续输入n个身份证号。然后根据输入的是sort1还是sort2，执行不同的功能。输入的不是sort1或sort2，则输出exit并退出。输入sort1，将每个身份证的年月日抽取出来，按年-月-日格式组装，然后对组装后的年-月-日升序输出。输入sort2，将所有身份证按照里面的年月日升序输出。注意：处理输入的时候，全部使用Scanner的nextLine()方法，以免出错。输入样例:33
遇见更好的明天·2018-12-04 18:07

第四章实践报告

1.实践题目7-3程序存储问题2.问题描述设有n个程序{1,2,…,n}要存放在长度为L的磁带上。程序i存放在磁带上的长度是li，1≤i≤n。
challenge_X·2018-12-02 20:00

算法第四章实践

实践题目7-3程序存储问题（90分）设有n个程序{1,2,…,n}要存放在长度为L的磁带上。程序i存放在磁带上的长度是li，1≤i≤n。
陈志文·2018-12-02 19:00

【算法】第四章实践报告

1.实践题目7-3程序存储问题（90分）2.问题描述设有n个程序{1,2,…,n}要存放在长度为L的磁带上。程序i存放在磁带上的长度是li，1≤i≤n。
陈镇杰·2018-12-02 19:00

第三次作业

作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360第七次作业题目7-3：统计学生平均成绩与及格人数1.实验代码#includeintmain
计科18-2谭婉霞·2018-11-30 22:00

第三次作业

第三次作业作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201801/homework/2359第一题7-3统计学生平均成绩与及格人数本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩
梓航·2018-11-29 23:00

第三次作业

作业要求：http://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360第六次作业7-3求平方与倒数序列的部分和1、实验代码#include#includeintmain
季泳江·2018-11-28 20:00

第二次随笔

作业要求一作业要求博客链接https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201801/homework/2293作业要求二PTA作业第三次作业题目7-3分段计算居民水费1
贡月莹·2018-11-06 23:00

PAT 7-3 树的同构 （25 分）

给定两棵树T1和T2。如果T1可以通过若干次左右孩子互换就变成T2，则我们称两棵树是“同构”的。例如图1给出的两棵树就是同构的，因为我们把其中一棵树的结点A、B、G的左右孩子互换后，就得到另外一棵树。而图2就不是同构的。现给定两棵树，请你判断它们是否是同构的。输入格式:输入给出2棵二叉树树的信息。对于每棵树，首先在一行中给出一个非负整数N(≤10)，即该树的结点数（此时假设结点从0到N−1编号）；
Dirichlet_zju·2018-11-05 21:06

【实践】算法第二章上机实践报告

1.实践题目7-3两个有序序列的中位数2.问题描述已知有两个等长的非降序序列S1,S2,设计函数求S1与S2并集的中位数。
アカツキ·2018-10-14 12:00

第二章实验报告

一、题目：7-3两个有序序列的中位数。二、问题描述：已知有两个等长的非降序序列S1,S2,设计函数求S1与S2并集的中位数。
RainParrot·2018-10-13 20:00

7-3 符号配对 （20 分）

7-3符号配对（20分）请编写程序检查C语言源程序中下列符号是否配对：/*与*/、(与)、[与]、{与}。输入格式:输入为一个C语言源程序。
明日可7·2018-10-02 21:42

练习7-3 将数组中的数逆序存放（20 分）

#includeintmain(){inti,j,N;scanf("%d",&N);inta[N],b[N];for(i=0;i=0;j--,i++){b[j]=a[i];}for(j=0;j<N;j++){printf("%d",b[j]);}return0;}
Albert_Albert_Albert·2018-09-01 15:08

PTA 7-3 字符转换

7-3字符转换（15分）本题要求提取一个字符串中的所有数字字符（'0'……'9'），将其转换为一个整数输出。输入格式：输入在一行中给出一个不超过80个字符且以回车结束的字符串。
GAIYA2050·2018-07-22 09:02

2018-07-02--07-07每一个无意义的继续只会徒增悲哀

完成：1、华南取数模板需求2、华东需求明细7-3事件复盘：事件：在解决欲下架问题过程中发生的澄清问题的事件。现在来看作出当时动作的主要原因：感
片片星·2018-07-06 10:07

7-3选股

金力泰龙头挂了，华平股份（直接出），中新科技，看走眼，这票是看着人民币贬值逻辑，我以为只是反弹逻辑的。（看分化和连续性），驱动因素搞错了
骁一冬·2018-07-05 21:07

[拼题A] 7-3 Pop Sequence

GivenastackwhichcankeepMnumbersatmost.PushNnumbersintheorderof1,2,3,...,Nandpoprandomly.Youaresupposedtotellifagivensequenceofnumbersisapossiblepopsequenceofthestack.Forexample,ifMis5andNis7,wecanobta
超爱喝酸奶·2018-06-09 17:59

第03次作业-栈和队列

栈和队列思维导图PTA实验作业2.1题目一：7-3表达式转换算术表达式有前缀表示法、中缀表示法和后缀表示法等形式。日常使用的算术表达式是采用中缀表示法，即二元运算符位于两个运算数中间。
LCLkris·2018-04-07 20:00

团队天梯赛训练——悄悄关注（25分）

7-3悄悄关注（25分）新浪微博上有个“悄悄关注”，一个用户悄悄关注的人，不出现在这个用户的关注列表上，但系统会推送其悄悄关注的人发表的微博给该用户。
大白QQly成长日记·2018-04-02 20:25

7-3 堆栈模拟队列（25 point(s)） 【数据结构】

7-3堆栈模拟队列（25point(s)）设已知有两个堆栈S1和S2，请用这两个堆栈模拟出一个队列Q。
Dup4·2018-03-30 14:56

高空坠球 【物理】

7-3高空坠球（20分）皮球从某给定高度自由落下，触地后反弹到原高度的一半，再落下，再反弹，……，如此反复。问皮球在第n次落地时，在空中一共经过多少距离？第n次反弹的高度是多少？
Dup4·2018-03-26 21:42

7-3 地下迷宫探索（30 分）（dfs）

地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。地道网是房连房、街连街、村连村的地下工事，如下图所示。我们在回顾前辈们艰苦卓绝的战争生活的同时，真心钦佩他们的聪明才智。在现在和平发展的年代，对多数人来说，探索地下通道或许只是一种娱乐或者益智的游戏。本实验案例以探索地下通道迷宫作为内容。假设有一个地下通道迷宫，它的通道都是直的，而通道所有交叉点（包括通道的端点）上都有一
浮生一朝·2018-03-23 21:18

7-3 素数对猜想（20 分）

让我们定义dn为：dn=pn+1−pn，其中pi是第i个素数。显然有d1=1，且对于n>1有dn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N(#include#include#includeintsushu(intn){inti;for(i=2;i#include#include#includeintsushu(intn){inti;for(i=2;i<=sqr
浮生一朝·2018-03-20 15:24

CH4 Classification

1-4/7*4/7-3/7*3/7=0.48979591-2/5*2/5-3/5*3/5=0.48GINI=(7/12)*0.4898+(5/12)*0.48=0.4861-1/5*1/5-4/5*4/
gyDBD·2018-03-04 07:12

紫书第七章-----暴力求解法（简单枚举之例题7-1，7-2，7-3）

【例题7-1DivisionUVA-725】此题害我不浅，一道水题硬是坑我浪费几个小时时间！代码如下：【代码一（超时）】#includeusingnamespacestd;intn;boolflag;voidsolve(){flag=0;for(inta=0;a>n){if(n==0)break;if(first){first=0;solve();}else{coutusingnamespaces
ccnuacmhdu·2018-01-29 19:09

PTA结构体实验

7-3找出总分最高的学生（15分）给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和3门课程的成绩（[0,100]区间内的整数），要求输出总分最高学生的姓名
Kalim·2018-01-22 17:00

结构体

＃一、PTA实验作业题目１、7-3找出总分最高的学生１，提交列表2，设计思路定义一个二维数组，循环输入n个s[i][j],，之后定义一个存放总分的sum,另其初值为0;然后计算每个人的总分，之后进行比较
紫忆呀·2018-01-20 16:00

函数

#一、PTA实验作业题目1、7-3求幂之和1，提交列表2，设计思路要求幂之和，先定义一个总量值，赋初值为0.。然后循环调用函数来计算总和。
紫忆呀·2018-01-20 15:00

数组

程序提交列表2.设计思路将a[0]作为最大值，再与数组中的数比较，最后找出最大值，之后输出最大值，及其下标3.代码截图4.本题调试过程遇到问题一开始是答案错误，我也忘了是为什么，不过这道题很简单题目二.7-
小嘉*·2017-12-30 20:00

函数

##题目1：7-3求幂之和###1.本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果）###2.设计思路（包括流程图）二的幂的计
信管1712林萍·2017-12-29 21:00

函数

一、PTA实验作业【7-3求幂之和】1、本题PTA提交列表2、设计思路输入n后运用循环，计算2的i次方以及加起来的合，最后输出y。
虚妄7·2017-12-29 17:00

数组

一、7-3将数组中的数逆序存放（20分）本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。
炸领颠·2017-12-29 14:00

循环

一、PTA实验学习题目1：7-3统计字符1、本题PTA的提交列表2、设计思路统计字符intletter,blank,digit,other;//先定义字母，数字，其他，空格或其他回车键；inti,n=10
工班·2017-12-28 15:00

数组

一、PTA实验作业题目一、7-3将数组中的数逆序存放本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。
huangyilin·2017-12-27 20:00

2018上C语言程序设计（高级）博客作业样例

题目7-3求交错序列前N项和题目7-5统计学生平均成绩及及格人数每道题的书写包括三部分内容，举例：题目7-3求交错序列前N项和1.实验代码（1分）注意：将代码贴在此处，必须使用插入代码的方式！！
niuxiaoxia·2017-12-26 19:00

7-3 树的同构（25 分）

给定两棵树T1和T2。如果T1可以通过若干次左右孩子互换就变成T2，则我们称两棵树是“同构”的。//示例图略现给定两棵树，请你判断它们是否是同构的。输入格式:>输入给出2棵二叉树树的信息。对于每棵树，首先在一行中给出一个非负整数N(≤10)，即该树的结点数（此时假设结点从0到N−1编号）；随后N行，第i行对应编号第i个结点，给出该结点中存储的1个英文大写字母、其左孩子结点的编号、右孩子结点的编号。
Asura319·2017-12-18 21:04

两个有序序列的中位数（详解）

1．实践题目7-3两个有序序列的中位数2.问题描述在一行中输出两个输入序列的并集序列的中位数。
TFknight·2017-12-17 12:05

7-3 jmu-ds-单链表的基本运算

实现单链表的基本运算：初始化、插入、删除、求表的长度、判空、释放。（1）初始化单链表L，输出L->next的值；（2）依次采用尾插法插入元素：输入分两行数据，第一行是尾插法需要插入的字符数据的个数，第二行是具体插入的字符数据。（3）输出单链表L；（4）输出单链表L的长度；（5）判断单链表L是否为空；（6）输出单链表L的第3个元素；（7）输出元素a的位置；（8）在第4个元素位置上插入‘x’元素；（9
HackQ_sxj·2017-11-21 21:02

第七周作业

一1题目7-3求交错序列前N项和#include#includeintmain(){inta,b=1,c=1,d=2,e=-1,f=1;floatzsum;sum=0;scanf("%d",&a);while
杨志群·2017-11-19 02:00

第七周作业

题目7-3求交错序列前N项和1.实验代码#include#includeintmain(){intN,i;inta=1,b=1;doubles=0;scanf("%d",&N);for(i=1;iintmain
张金禹·2017-11-19 01:00

第七周作业

7-3求交错序列前N项和1.实验代码#include#includeintmain(){inta,b,c,d,e,f;floatm,sum;sum=0;scanf("%d",&a);for(b=1,c=
左右羽·2017-11-19 00:00

第七周作业

题目7-3求交错序列前N项和1.实验代码：#includeintmain(){intN,i,sign=-1;floatsum=0;scanf("%d",&N);for(i=1;iintmain(){inti
天才！·2017-11-18 21:00

第七周作业

要求二题目7-3求交错前N项和1.实验代码#includeintmain(){inti,N;intflag=1;doublesum;scanf("%d",&N);for(i=1;iintmain(){inti
张乐五班·2017-11-18 17:00

第七周作业

1.PTA习题编程过程一.题目7-3求交错序列前N项和1.实验代码#includeintmain(){intN,i=1;floats=0;scanf("%d",&N);while(iintmain(){
Signal_LZQ·2017-11-18 14:00

第七周作业

要求二题目7-3求交错序列前N项和一，实验代码#includeintmain(){inti,N,flag=1;doublesum;scanf("%d",&N);sum=0;for(i=1;iintmain
刘一鸿·2017-11-17 14:00
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