C语言程序设计课后习题

python课后习题汇总 （实验10）

1.利用turtle库，绘制一个风轮效果，如附图10-3所示。其中，每个风轮内角为45°风边长为150像素。importturtleastt.setup(800,400,200,200)t.pensize(3)foriinrange(4):t.seth(135+i*90)t.fd(150)t.right(-90)t.circle(150,45)t.right(-90)t.fd(150)t.main
齐天空空·2023-12-04 02:20

python 课后习题汇总（实验5）

随机产生10个100以内的整数，随机数种子是10，将这10个数添加到列表中。importrandomlist1=[]foriinrange(10):list1.append(random.randint(1,100))print('随机生成的整数列表为:',list1)生成包含20个随机整数的元组，将前10个数按升序排列，后10个数按降序排列。importrandomt=[random.randi
齐天空空·2023-12-04 02:50

python 课后习题汇总（实验6）

1.获得用户输入的一个整数N中所出现的不同数字的和。例如：用户输入123123123，其中出现的不同数字为1、2、3，这几个数字的和为6.sum=0a=input("请输入数字:")b=set(a)#foriinb:sum+=int(i)print("这几个数字的和为：",sum)2.使用字典保存用户姓名和对应密码，输出所有用户姓名，并找出某个用户的密码。allxx={'张三':123,'李四':
齐天空空·2023-12-04 02:50

python 课后习题汇总（实验7）

1.编写一个函数，输入一个不超过5位的正整数,输出该数为几位数，并逆序打印出各位数字。例如:输入456，则输出(3,654)。a=input('输入一个不超过5位的正整数:')m=len(a)print('这个数是',m,'位数')n=a[::-1]foriinn:print(i,end='')2.利用函数编写程序，生成50个随机数据，模拟一个班的考试成绩(要求在40~100分之间)，计算这批数据
齐天空空·2023-12-04 02:50

python课后习题汇总 （实验9）

1.利用面向对象方法求n!classFactorial:deffac(self,num):factorial=1foriinrange(1,num+1):factorial*=ireturnfactorialif__name__=='__main__':factorial=Factorial()n=int(input('请输入n：'))print(n,'!=',factorial.fac(n))2
齐天空空·2023-12-04 02:50

python 课后习题汇总（实验8）

1.附件data.csv是一个CSV文件，其中每个数据前后存在空格，请对其进行清洗，要求如下:①去掉每个数据前后空格，即数据之间仅用逗号(，)分割;②清洗后打印输出。该CSV文件的每个数据中不包含空格，因此，可以通过替换空格方式来清洗。如果数据中包含空格，该方法则不适用。1,2,3,4,5'a','b','c','d','e'fo=open("8_1_data.csv")forlineinfo:l
齐天空空·2023-12-04 02:46

编译原理 | 第三章课后习题答案

本文为编译原理（第三版）【清华大学出版社】部分课后答案本答案均截取自网络，如有错误，望指正编译原理（第三版）【清华大学出版社】第1题【题目】【答案】1.voidMatchToken(charexpected)2.{3.if(lookahead!=expected)4.{5.printf("syntaxerror\n");6.exit(0);7.}8.else9.{10.lookahead=getT
-拟墨画扇-·2023-12-03 23:37

数据结构之堆排序以及Top-k问题详细解析

个人主页：点我进入主页专栏分类：C语言初阶C语言程序设计————KTVC语言小游戏C语言进阶C语言刷题数据结构初阶欢迎大家点赞，评论，收藏。
steventom·2023-12-03 23:46

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第七章（三）

7.11函数计算平均分题目概述：输入10个学生5门课的成绩，分别用函数实现下列功能:1.计算每个学生平均分;2.计算每门课的平均分;3.找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程题目思路：PS：由于本题数据有50个，输入太废劲…所以本题在初始化数组时已经把分数初始进去了首先我们可以定义一个11*6的数组，第六列存放学生平均成绩，第11行存放课程成绩，然后依次遍历，把存放的值放入数组中然后计算
?o 0 O·2023-12-03 22:01

一文例说嵌入式 C 程序的内聚和耦合

作为C语言程序设计的初学者，结合当前对于函数的理解可达到的程度，我们探讨一下如
Linux内核站·2023-12-03 15:16

数据结构之二叉树与堆以及力扣刷题函数扩展

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steventom·2023-12-03 15:42

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第六章（二）

6.6逆序存放数组题目概述：将一个数组中的值按逆序重新存放。例如,原来顺序为8,6,5,4,1。要求改为1,4,5,6,8题目思路：本题只需要知道数组的最后一个元素即可用最后的元素和最初的元素交换，如何访问到数组最后一个元素？就要使用到sizeof了sizeof关键字：是C语言的关键字，是可以计算类型或者变量大小的，同时也可以计算数组的大小我们只需要知道，sizeof(数组名)：计算的是整个数组的
?o 0 O·2023-12-03 15:33

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第七章（一）

第七章函数7.1最大公约数和最小公倍数题目概述：写两个函数,分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数,并输出结果。两个整数由键盘输入。题目思路：最大公约数：辗转相除法欧几里得算法是用来求两个正整数最大公约数的算法。古希腊数学家欧几里得在其著作《TheElements》中最早描述了这种算法,所以被命名为欧几里得算法。扩展欧几里得算法可用于RSA加密等领域。假如需要求1997和6
?o 0 O·2023-12-03 15:33

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第七章（二）

第七章函数7.5函数连接字符串题目概述：写一个函数,将两个字符串连接,如字符串1是"BEI"，字符串2是"JING”,连接起来是"BEIJING"题目思路：我们要先找到s1字符串的末尾，用strlen计算字符串的长度，用sz保存，那么ch[sz]就是s1的’\0’位处然后就可以把s2的字符串拷贝到s1处了，也就是一个一个字符的拷贝过去，知道遇到’\0’；但是需要注意，s1拷贝完了之后后面是缺了一个
?o 0 O·2023-12-03 15:33

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第五章（二）

5.5弹弹弹题目概述：1个球从100m高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下,再反弹，求它在第10次落地时,共经过了多少米?第10次反弹多高?题目思路：根据题意划出图解ps:具体小球是怎么样下落反弹的请自行想象，本题只是做一个拆解，不代表他就是这样下落的。本题需要注意，一个球一直跳回原高度的一半，肯定会出现小数，所以要用浮点型来进行计算然后我们循环进行每次小球的距离即可计算小球从高处下
?o 0 O·2023-12-03 15:32

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第三章

第三章课后习题3.1表达式的简答题怎样区分表达式和表达式语句?
?o 0 O·2023-12-03 15:02

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第四章（一）

第四章课后习题（一）4.1算术&关系&逻辑运算题目概述：什么是算术运算？算术运算就是指加减乘除和整数的模运算（取余数运算）这些都是我们从小到大学的，无非就是四则运算什么是关系运算？
?o 0 O·2023-12-03 15:02

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第四章（二）

4.8人体CPU干烧题前言：后面这三题之所以独立出来是感觉这三题是数学题，本人数学实力有限，所以这三题代码部分基本上都出自于官方教材的课后习题答案部分。题目概述：企业发放的奖金根据企业的当年利润决定。
?o 0 O·2023-12-03 15:02

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第五章（一）

第五章课后习题5.1求100-200的素数题目概述：求100-200之间的素数题目思路：首先要求100-200之间的素数，首先你得要产生100-200的数，这样就用到循环。
?o 0 O·2023-12-03 15:02

C语言程序与设计第四版课后习题 - 第六章（一）

第六章课后习题6.1求学生平均成绩题目概述：一个班有10个学生的成绩,要求输人这10个学生的成绩,然后求出它们的平均成绩题目思路：本题只要知道数组怎么用就能做出本题代码实现：#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS1
?o 0 O·2023-12-03 15:00

计算机网络第四章课后习题4-64解析

计算机网络（第8版）谢希仁编著P2084-64已知一个具有4个接口的路由器R1R_1R1的转发表如表4-11所示，转发表的每一行给出了目的地址的范围，以及对应的转发接口。表4-11习题4-64中路由器R1的转发表目的地址范围转发接口最小地址11010000000000010000000000000000最大地址110100000000000111111111111111110最小地址1101000
Peter1146717850·2023-12-03 12:00

2024年CFA三级原版书以及课后习题

为了更好地帮助广大考生备考，2024年CFA三级原版书以及课后习题应运而生。
kft887·2023-12-03 01:59

2024年CFA一级原版书以及课后习题

为了更好地帮助广大考生备考，2024年CFA一级原版书以及课后习题应运而生。这套教材与习题集结合了最新的行业动态和考试要求，全面系统地覆盖了CFA一级考试的各个知识点。
kft887·2023-12-03 01:29

c语言程序设计与数据库原理,2021年829数据库原理与C语言程序设计湖北大学考研真题及答案...

**部分 名校考研真题说明：我们从指定王珊《数据库系统概论》(第5版)为考研参考书目的名校历年考研真题以及相关教辅习题中挑选具有代表性的真题，并对其进行了详细的解答。通过这一部分的练习，可以帮助学员巩固基础知识、夯实专业基础，从而做到全方位备考。一、选择题1按照数据库应用系统生命周期模型，在开发某数据库应用系统时，对系统采用的软硬件及技术方案等作出合理的评估并提出选择建议的工作属于(  )。A．规
QWERTYADMIN33·2023-12-02 20:47

VS2022ide下使用C++实现简谐振动，C语言程序设计简谐运动的模拟,C语言课程设计简谐振动实验的模拟。

背景：C语言课程设计简谐振动实验的模拟《C语言程序设计》课程设计报告题目简谐振动实验的模拟姓名学号同组人员学号年级专业09电子信息工程(2)班指导教师完成日期2010年6月13日目录一、问题描述二、基本要求三
zew1040994588·2023-12-02 15:04

（西农C语言程序设计练习题解）

第一章C语言程序设计概述题目1输出字符串"您好，中国！"输出字数串"您好！中国！"输入格式:本题无输入输出格式:在一行中输出"您好，中国！"输入样例:在这里给出一组输入。
彩色马铃薯郭巴·2023-12-02 13:18

【数据结构】第一章——习题演练

4题目解析题目5题目解析题目6题目解析题目7题目解析题目8题目解析题目9题目解析题目10题目解析结语【数据结构】第一章——绪论导言本篇章题目出自：王道考研系列丛书——《2024年数据结构考研复习指导》课后习题
蒙奇D索大·2023-12-02 07:46

C语言程序设计编程学习—内存操作函数库mem.h相关知识详解

C语言是面向过程的，而C＋＋是面向对象的C和C++的区别：C是一个结构化语言，它的重点在于算法和数据结构。C程序的设计首要考虑的是如何通过一个过程，对输入（或环境条件）进行运算处理得到输出（或实现过程（事务）控制）。C++，首要考虑的是如何构造一个对象模型，让这个模型能够契合与之对应的问题域，这样就可以通过获取对象的状态信息得到输出或实现过程（事务）控制。所以C与C++的最大区别在于它们的用于解决
小辰带你看世界·2023-12-01 22:57

从部编教材五年级上册两篇文章看阅读策略单元的教学

第二位老师讲解，首先挖透教材，从单元篇章页、前面课文了解教学主题，又从课前导语，课后习题，课后交流深挖教学内容，最后补充同类阅读材料，学生学有所获，学有所练。基于单元视
王老师和她的孩子们·2023-11-30 20:33

【考研复习】《操作系统原理》孟庆昌等编著课后习题+答案——第五章

前言此书在最后的附录B中，有给出部分重难点部分的参考答案。如果想要此书习题答案，可点以下链接：为一个压缩包，以图片形式，习题图片按章节排序，答案图片按书页排序。《操作系统原理》孟庆昌等编著之课后部分习题+答案（图片版）-其它文档类资源-CSDN文库但是其余习题，需此书读者在书中找到相应章节处得到答案。所以，博主此系列文章，只是像做题一般，把未给出答案的部分题目（博主认为有需要写的）做出来，以当作复
住在阳光的心里·2023-11-30 12:47

PTA C语言程序设计——使用递归函数计算1到n之和

本题要求实现一个用递归计算1+2+3+…+n的和的简单函数。函数接口定义：intsum(intn);该函数对于传入的正整数n返回1+2+3+…+n的和；若n不是正整数则返回0。题目保证输入输出在长整型范围内。建议尝试写成递归函数。裁判测试程序样例：#includeintsum(intn);intmain(){intn;scanf("%d",&n);printf("%d\n",sum(n));ret
Dogboss233·2023-11-30 11:19

C语言程序设计——函数 用函数编程实现输出 m~n之间所有素数，并求和，m和n由键盘输入。素数是只能被1和自身整除的大于1的正整数。 要求程序能对用户输入的数据进行正确性检查，满足条件：m和n都是大

用函数编程实现输出m~n之间所有素数，并求和，m和n由键盘输入。素数是只能被1和自身整除的大于1的正整数。要求程序能对用户输入的数据进行正确性检查，满足条件：m和n都是大于1的正整数，并且m1):",ch);输入格式："%d"输入错误提示信息："Theinputmustbeanintegerlargerthan1!\n"提示：测试scanf的返回值来判断是否成功读入数据。2.要求编写函数IsPri
杪商柒·2023-11-30 11:47

计算机入门

计算机入门目标是做项目，而不是应试对于纯新手,c语言基础，学到循环、结构、字符串之类的都了解了就差不多了，没必要学的太深入，目标是对编程有个基本的了解（2周浙江大学翁恺教你C语言程序设计！
Jonathan Star·2023-11-30 03:20

c语言程序设计2020年版,2020年新版c语言程序设计题库.docx

}}}}第二题#includevoidmain(){charch[20];inti;gets(ch);for(i=0;i='a'&&ch[i]='A'&&ch[i]=3){m=n/3;n=n-2*m;sum=sum+m;}if(n=2)sum++;elseif(n=a1&&i=a2&&i=a3&&i=a4&&i<=b4)result++;}printf("%d",result);}题目标题：密码破
weixin_39915668·2023-11-30 01:36

题目标题：数字游戏(杨鼎强)

题目描述：小明正在学习C语言程序设计，一天小明觉得无聊，便去找小刚玩，小刚给小明出了一道题，让小明输入一个五位以内的正整数，然后需要做到三件事。
龚立涛·2023-11-30 01:03

软件工程理论与实践 (吕云翔) 第十二章 软件测试概述课后习题及其答案解析

第十二章软件测试概述1.判断题（1）软件测试是对软件规格说明、软件设计和编码的最全面也是最后的审查。（×)解析：软件测试是一个独立的活动，旨在评估软件的质量和发现潜在的问题，而不仅仅是对规格说明、设计和编码的审查。（2）如果通过软件测试没有发现错误，则说明软件是正确的。(×)（3）软件测试的目的是尽可能多地发现软件中存在的错误，将它作为纠错的依据。（√)（4）测试用例由输人数据和预期的输出结果两部
acmakb·2023-11-30 00:04

读《一线带班》抓常态课随笔

1.常态课基本内容课后习题，教参考点，练习册内容，考试题型。管老师说，有经验的带班老师不会拿着教案去上课，也不会凭印象去上课
段洪流·2023-11-30 00:53

教学随笔0914

从我批阅孩子们的课堂笔记来看，绝大部分同学能够紧跟我的课堂思路和节奏，对于课上所讲的例题和课后习题能够比较好地掌握。两个班也各有几个学生连抄也抄不对，面对这种状况，我也有点无可奈
感恩遇见0331·2023-11-29 22:18

c语言程序设计基础第二章作业,程序设计基础(C语言)第3版习题及答案

程序设计基础(C语言)第3版习题及答案第1章C语言概述【习题1-1】简述C语言的特点。答：C语言的特点：C语言简洁、紧凑、使用灵活、方便；运算符丰富；数据结构丰富；C是结构式语言；C语法限制不太严格，程序设计自由度大；C语言允许直接访问物理地址；C语言程序生成代码质量高；C语言适用范围大，可移植性好。【习题1-2】简述上机调试运行C程序的操作步骤。答：上机运行C语言程序的操作步骤为：启动Visua
Xana Hopper·2023-11-29 17:29

重庆大学c语言程序设计基础,c语言程序设计基础黄文胜

《c语言程序设计上机指导与习题集》是《c语言程序设计》(全丽莉、明平象主编，重庆大学出版社出版)的配套教材。本书内容分为两部分。
白骥·2023-11-29 17:58

c语言程序设计单项选择题,C语言程序设计基础单项选择题库

《C语言程序设计基础单项选择题库》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言程序设计基础单项选择题库(43页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。
岩笑·2023-11-29 17:58

谭浩强c语言程序设计试题汇编pdf,C语言程序设计基础(谭浩强)习题.pdf

第一章C语言概述一、选择题1．C语言规定，必须用作为主函数名。A)FunctionB)includeC)mainD)stdio2．一个C程序可以包含任意多个不同名的函数，但有且仅有一个，一个C程序总是从开始执行。A)过程B)主函数C)函数D)include3．是C程序的基本构成单位。A)函数B)函数和过程C)超文本过程D)子程序4．下列说法正确的是。A)一个函数的函数体必须要有变量定义和执行部分，
周武略·2023-11-29 17:28

C语言——字符串处理函数（6个）

软件：Dev-C++参考书籍：C语言程序设计案例教程（第二版）.张丽华.清华大学出版社strlen函数——测试字符串长度注意：字符数组长度为括号内数字10，字符串长度为5strcat函数——字符串连接注意
学如草长·2023-11-29 15:55

c语言 程序循环,C语言程序设计-循环例子

《C语言程序设计-循环例子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言程序设计-循环例子(28页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。
开心镖局17355838355·2023-11-29 13:02

C语言——第三章：C语言程序设计

文章目录一．Ｃ语言程序设计二．Ｃ程序的语句1.表达式语句2.函数调用语句3.控制语句4.复合语句5.空语句三．赋值语句四．数据输出语句1.printf函数调用的一般形式2.格式字符串五．字符输出函数putchar函数六．数据输入语句1.scanf函数的一般形式2.格式字符串3.键盘输入函数七．分支结构程序1.关系运算符和表达式2.逻辑运算符和表达式3.if语句4.在使用if语句中还应注意以下问题5
诗卿°·2023-11-29 13:28

C语言程序设计第五版谭浩强课后答案

目录简答题什么是程序?什么是程序设计?为什么需要计算机语言?高级语言有哪些特点?正确理解以下名词及其含义:什么是算法？试从日常生活中找3个例子，描述它们的算法什么叫结构化的算法？为什么要提倡结构化的算法？试述3种基本结构的特点，请另外设计两种基本结构(要符合基类结构的特点)。C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。什么
欣。·2023-11-29 13:57

C语言程序设计-p163例7-9

要注意区分上三角和下三角#includeintmain(){inti,j,k,n,temp;inta[6][6];scanf("%d",&n);//以下默认n=3//给二维数组赋值for(i=0;i=0;j--){printf("%3d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n");//把外圈数字转了180度for(i=n-1;i>=0;i--){for(j=n-1;
Blue_qe153·2023-11-29 12:16

c语言程序设计汪,高级语言程序设计——C语言-汪同庆.pdf

非计算机专业计算机公共课系列教材高级语言程序设计——C语言主编：汪同庆张华参编：关焕梅侯梦雅刘珺王鹃谭明新武汉大学出版社3非计算机专业计算机公共课系列教材编委会主任：刘国副主任：汪同庆委员：何宁关焕梅张华2前言前言C语言是一种功能强大、编程灵活、特色鲜明，深受国内外广大科技人员和编程者喜爱的计算机语言。自20世纪90年代以来，我国大多数高校不仅为计算机专业，而且为非计算机专业都开设了C语言课程。全
weixin_39754616·2023-11-29 03:30

【c语言跟练】笔记1-计算

课程翁恺c语言程序设计入门——C语言_浙江大学_中国大学MOOC(慕课)(icourse163.org)C语言程序设计进阶_浙江大学_中国大学MOOC(慕课)(icourse163.org)引言一、软件介绍
维生素数·2023-11-29 03:59

山东科技大学pta题库浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集函数体练习5-1求m到n之和(10分)intsum(intm,intn){intres=0;for(inti=m;ib?
小白鼠666·2023-11-29 02:58
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