c语言程序设计谭浩强课后答案

6.14编一个程序，将两个字符串s1和s2比较，不要用strcmp函数。

//C程序设计第四版（谭浩强）//章节：第六章利用数组处理批量数据//题号：6.14//题目：/*编一个程序，将两个字符串s1和s2比较，若s1>s2,输出一个正数；若s1=s2，输出0；若s1#includeintmain
全幼儿园最聪明·2020-08-14 06:32

C语言内部数据类型

基本数据类型定义在c语言程序设计基础已经学习过。这里要研究的是在计算机系统底层的数据类型。
北极之光123·2020-08-14 05:36

C++学习笔记

学习谭浩强编著的《C++程序设计》过程中的一些笔记，mark一下，好记性不如烂笔头1、CPP内置函数inline在编译时将所有调用函数的代码嵌入主函数中，可以在函数声明处最左端添加关键词inline，也可以在函数处添加
Song先森·2020-08-14 02:20

别人给的读书计划！

说到学习C语言，很多人会推荐谭浩强的C语言程序设计，非也，全世界公认的是BrianW.Kernighan&&DennisM.Ritchie的C程序设计语言，而目前国内译地最好的应该数曹化工和秦友淑的C语言程
yanx730·2020-08-14 01:24

何为技术人的核心竞争力

最初接触编程的是高中碰到的谭浩强的那本《C程序设计》，是不是一本好书，我不想做评价。可能是因为我天资愚钝，没能通过自学看懂这本书。
weixin_33984032·2020-08-14 01:23

南京邮电大学单片机实验一：使用集成开发环境Keil进行程序开发

进行程序开发指导教师倪晓军实验类型课内实验实验学时2实验时间2017.10.19一、实验目的和要求1.了解汇编语言程序的设计方法，熟悉单片机汇编语言程序设计过程；2.了解C语言程序的设计方法，熟悉单片机C语言程序设计过程
钱梦想·2020-08-14 01:38

习题 12.4 写一个程序，定义抽象基类Shape，由它派生出3个派生类：Circle（圆形）、Rectangle（矩形）、Triangle（三角形），用一个函数printArea分别输出以上。。。

C++程序设计（第三版）谭浩强习题12.4个人设计习题12.4写一个程序，定义抽象基类Shape，由它派生出3个派生类：Circle（圆形）、Rectangle（矩形）、Triangle（三角形），用一个函数
Navigator_Z·2020-08-14 01:24

C语言程序设计现代方法第四章课后习题

第一题#include#include)intmain(void){inta;printf(“Enteratwo-digitnumber:”);scanf_s("%d",&a);printf(“THE:%d%d”,a%10,a/10);system(“pause”);return0;}第二题#include#include)intmain(void){inta;printf(“Enteratwo-
江之以离·2020-08-13 22:54

C语言-输入一个字符串，将其中的连续的数字作为一个整数，依次存放到一数组a中，并统计共有多少个整数

谭浩强版《C程序设计》第五版第八章习题第16题原题：输入一个字符串，内有数字和非数字字符，例如：A123x45617960?302tab5876将其中连续的数字作为一个整数，依次存放到一数组a中。
烫烫烫糖糖糖·2020-08-13 22:47

PTA|浙大版《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》实验3-1 求一元二次方程的根 (20分)

题目本题目要求一元二次方程的根，结果保留2位小数。输入格式:输入在一行中给出3个浮点系数a、b、c，中间用空格分开。输出格式:根据系数情况，输出不同结果：1)如果方程有两个不相等的实数根，则每行输出一个根，先大后小；2)如果方程有两个不相等复数根，则每行按照格式“实部+虚部i”输出一个根，先输出虚部为正的，后输出虚部为负的；3)如果方程只有一个根，则直接输出此根；4)如果系数都为0，则输出"Zer
烫烫烫糖糖糖·2020-08-13 22:47

PTA|《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》实验11-2-4 删除单链表偶数节点 (20分)

题目本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：structListNode{intdata;structListNode*next;};函数接口定义：structListNode*createlist();structListNode*deleteeven(structListNode*head);函数createlist从标准输入读入一系列正
烫烫烫糖糖糖·2020-08-13 22:16

2019春第五周作业

一、本周作业作业头这个作业属于哪个教程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-
weixin_34221775·2020-08-13 21:01

堆积如山的第五周作业

这个作业属于哪个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework
weixin_30296405·2020-08-13 20:38

视频教程-C语言程序设计--进阶篇教学视频-C/C++

C语言程序设计--进阶篇教学视频烟台大学计算机学院教师，近二十年教书生涯，看出了在错综复杂的教育环境中，坚持教育教学的价值与前景。
weixin_28880945·2020-08-13 20:28

《C语言程序设计》江宝钏主编-习题4-4-加班费

AC代码：/*《C语言程序设计》江宝钏主编-习题4-4-加班费Description编写一个计算员工收入的程序，公司按照规定工时的工资10元/小时付给每个员工160个工时的薪水，按3倍的工资率付给160
影离·2020-08-13 18:49

POSIX C和ANSI C、GNU C以及ISO C有什么区别？

书中介绍的C语言标准也被C语言程序设计师称作“K&RC”，第二版的书中也包含了一些ANSIC的标准。
wugu_software·2020-08-13 14:55

1028: C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.1用函数求公约数

题目描述写两个函数，分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果两个整数由键盘输入。输入两个数输出最大公约数最小公倍数样例输入615样例输出330提示来源intmain(){inta,m,n,cun,bei;scanf("%d%d",&m,&n);a=m*n;if(m
dianmengshan5280·2020-08-13 13:12

C语言是应用最为广泛的一种高级程序设计语言

C语言程序设计是全国和各省计算机等级考试的重要考试内容。C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，程序效率高，是结构化程序设计语言。C语言具有很强的实用性，既可用来编写应用软件，也适合于编写系统软件。
博文视点·2020-08-13 13:42

hdu 拓扑排序 题目归纳

假设我非常想学习一门机器学习的课程，但是在修这么课程之前，我们必须要学习一些基础课程，比如计算机科学概论，C语言程序设计，数据
Simon_coder·2020-08-13 12:39

Linux C语言程序设计(一)——常量、变量和表达式

1、HelloWorld好像每一次都要用HelloWorld开始一门语言的学习，好吧，给出一个例子，如下：#includeintmain(){printf("thisisHelloWorld!");}2、常量常量（Constant）是程序中最基本的元素，有字符常量（CharacterConstant）、数字常量和枚举常量。枚举常量以后再介绍，现在我们看看如何使用字符常量和数字常量：printf("
ljtyzhr·2020-08-12 11:49

从什么都会到不知道会什么

曾经抱着《C语言程序设计》这本书入手，开启了自己的程序员之门。
云者·2020-08-12 00:27

C语言程序设计-运算符与表达式

一、常用运算符分类算术运算符：用于处理四则运算（加减乘除）赋值运算符：用于将表达式的值赋给变量比较运算符：用于表达式的比较，并返回一个真值或假值，也可以叫关系运算符逻辑运算符：用于根据表达式的值返回真值或者假值位运算符：用于处理数据的位运算sizeof运算符：用于求字节数长度二、算术运算符三、赋值运算符对a变量进行赋值a=1，加等于+=这里就相当于a=a+3。四、比较运算符也叫关系运算符，优先级低
yad0·2020-08-12 00:16

C语言程序设计-程序流程结构

一、C语言支持的基础程序流程结构顺序结构:程序按顺序执行，不发生跳转。选择结构:依据是否满足条件，有选择的执行相应功能。循环结构:依据条件是否满足，循环多次执行某段代码。二、选择语句-if系列1、if语句intmain(void){inta=1;intb=2;if(ab){printf("%d\n",a);}else{printf("%d\n",b);}system("pause");return
yad0·2020-08-12 00:16

C语言程序设计-数据类型

一、常量与变量1、常量定义：在程序运行过程中，其值不能被改变的量。常量的类型：整型常量：0，10，-10实型常量：0.314，3.14字符型常量：‘a’，‘b’，‘\n’字符串常量：“hello”，“world”，“a”定义宏定义语法：#define宏名宏值#definePI3.14【注意】结束的时候没有分号2、变量定义：在程序运行过程中，其值可以改变。变量在使用前必须先定义，定义变量前必须有相应
yad0·2020-08-12 00:15

2019年春季期末总结

c=clazzcourse&m=index我的收获：在专业老师琛姐的指导下基本完成了《C语言程序设计》这门课程，以及完成了见习报告，课程设计报告等。三、
weixin_30256505·2020-08-11 23:52

计算机网络谢希仁第七版 第二章 课后答案

计算机网络谢希仁第七版第二章课后答案2-01物理层要解决哪些问题？物理层的主要特点是什么？
weixin_33969116·2020-08-11 14:43

『C程序设计』读书笔记

此笔记是《C程序设计》谭浩强编著，清华大学出版社出版。除了将书中的重点知识点记下
skyyunmi·2020-08-11 13:42

中国大学MOOC C语言程序设计（大连理工大学） 课后编程题 第十三周题解（个人向仅供参考）

第十三周结构与共用体1某班有5名同学，建立一个学生的简单信息表，包括学号、姓名、3门课程的成绩，编写程序，计算每名学生的平均成绩及名次。（30分）题目内容：某班有5名同学，建立一个学生的简单信息表，包括学号、姓名、3门课程的成绩，编写程序，计算每名学生的平均成绩及名次。（注：定义一个结构体类型，用结构指针作为函数参数）输入格式:%ld%s%f%f%f输出格式：%-9ld%-10s%-5.1f%-5
我是小邹昂·2020-08-11 12:13

用const、enum、inline替代#define

在C语言程序设计中，define被大量地使用，用来定义常量或者宏，以减少代码重复及提高可维护性。
iteye_11539·2020-08-11 12:26

浅谈C语言——正式步入C语言学习（3）

本文章参考《C语言程序设计现代方法(第二版)》以及根据自己所学的总结，不正确或者不适当的地方欢迎批评指正，主要以学习总结以及应用为主，在深入学习的同时也会及时更正不适合的地方。
切莫是·2020-08-11 10:57

C语言程序设计基础（刘添华 2019春夏）智慧树知到 前两章答案 2020

第一章单元测试1、单选题：C语言中double类型数据占字节数为_____选项：A:16B:12C:8D:4答案:【8】2、单选题：表达式：(int)((double)9/2)-9%2的值是_____选项：A:0B:3C:4D:5答案:【3】3、单选题：以下选项中关于C语言常量的叙述错误的是_______选项：A:经常被使用的变量可以定义成常量B:常量可分为数值型常量和非数值型常量C:所谓常量，是
hjk_caesar·2020-08-11 06:33

哈工大C语言程序设计精髓-闰年判断

题目内容：从键盘任意输入一个公元年份（大于等于1），判断它是否是闰年。若是闰年输出“Yes”，否则输出“No”。要求对输入数据进行合法性判断。已知符合下列条件之一者是闰年：（1）能被4整除，但不能被100整除；（2）能被400整除。#include#include#includeintmain(){inta,b,c,d,e;b=scanf("%d",&a);c=a%4;d=a%100;e=a%40
jackycsl·2020-08-11 05:44

习题 4.3 写一个判别素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否为素数的信息。

C++程序设计（第三版）谭浩强习题4.3个人设计习题4.3写一个判别素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否为素数的信息。
Navigator_Z·2020-08-11 05:30

浙大版《C语言程序设计（第3版）》练习4-11 统计素数并求和 (20分)

本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N（1≤M≤N≤500）。输出格式:在一行中顺序输出M和N区间内素数的个数以及它们的和，数字间以空格分隔。输入样例:1031输出样例:7143我的代码：一遍过20/20注意点：m1；以及m1&&n==1；我的代码是在main函数中设一个if来判断，优质代码可以直接在f函数中，if(cnt==0&&i!=
MAYBE_19·2020-08-11 05:12

数据结构（C语言） 单链表基础 增删改查

数据结构这门课是每个程序员都必须要熟悉掌握的一门课程,更何况绩点还是得要的这门课讲的知识首先很多而且会用到c语言程序设计中较为复杂的东西，不及时再将实例亲自打一遍是不行的，此博客将总结数据结构中所讲的单链表最基本的增删改查的操作方法
月遠·2020-08-11 00:41

指针数组综合使用（函数调用）

这个是参考谭浩强的C语言写的，并对该程序进行充分解释，因为最近我需要用到这块的综合使用，因此需要对这些内容进行详细解读，可能有很多地方没有读懂，大家可以一起看看。
诸葛孔明庐·2020-08-11 00:27

第五周作业（基础题）

这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是数组的排序这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标数组函数的使用参考文献排序英文单词排序本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出
weixin_33970449·2020-08-10 23:02

第五周作业

这个作业属于哪个课程C语言程序设计2这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2829我在这个课程的目标是能正确使用字符串进行程序设计
weixin_30502965·2020-08-10 22:52

2019四川大学第二届SCUACM新生赛题解

解题后记：1.题是好题，虽然简单，都是学习C语言程序设计必学的内容。2.通用化编程往往没有得到重视，尤其是初学的时候。3.结构化程序设计非常重要，需要从开始就把握。4.代码不仅要简洁，而且要极其简洁。
海岛Blog·2020-08-10 21:56

浙大版《C语言程序设计（第3版）》习题4-4

习题4-4特殊a串数列求和(20分)给定两个均不超过9的正整数a和n，要求编写程序求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a（n个a）之和。输入格式：输入在一行中给出不超过9的正整数a和n。输出格式：在一行中按照“s=对应的和”的格式输出。输入样例：23输出样例：s=246我感觉我没有写这种题目的思维一样？？？？我学的假的吧~~代码：#include"stdio.h"intmain(){intn,sum=
oxygen_ls·2020-08-10 18:08

农夫过河问题——C语言程序设计(转)

一、问题需求分析一个农夫带着一只狼、一只羊和一棵白菜，身处河的南岸。他要把这些东西全部运到北岸。问题是他面前只有一条小船，船小到只能容下他和一件物品，另外只有农夫能撑船。另外，因为狼能吃羊，而羊爱吃白菜，所以农夫不能留下羊和白菜或者狼和羊单独在河的一边，自己离开。请问农夫该采取什么方案才能将所有的东西运过河呢？二、算法选择求解这个问题的最简单的方法是一步一步进行试探，每一步都搜索所有可能的选择，对
neweastsun·2020-08-10 18:12

习题 5.15 输入一个字符串，把其中的字符按逆序输出。如输入LIGHT，则输出THGIL。

C++程序设计（第三版）谭浩强习题5.15个人设计习题5.15输入一个字符串，把其中的字符按逆序输出。如输入LIGHT，则输出THGIL。（1）用字符数组方法；（2）用string方法。代码块：1.
Navigator_Z·2020-08-10 18:07

习题 10.6 请编写程序，处理一个复数与一个double数相加的运算，结果存放在一个double型的变量d1中，输出d1的值，再以复数形式输出此值。定义Complex（复数）类，在成员函数中包含。。

C++程序设计（第三版）谭浩强习题10.6个人设计习题10.6请编写程序，处理一个复数与一个double数相加的运算，结果存放在一个double型的变量d1中，输出d1的值，再以复数形式输出此值。
Navigator_Z·2020-08-10 18:07

习题 2.4（5） 判断一个数n能否同时被3和5整除。

C程序设计（第四版）谭浩强习题2.4（5）个人设计习题2.4（5）判断一个数n能否同时被3和5整除。
Navigator_Z·2020-08-10 18:07

C语言的第一个程序

从图书馆找到一本带灰的《C语言程序设计100例》，人民邮电出版社2003年印刷的。写博客是为了把每个程序敲一遍，看哪里不会的温习一下。
latee1997·2020-08-10 17:34

7-1 用格里高利公式求给定精度的PI值 (15分)

教育超市-浙大版《C语言程序设计（第3版）》第4章循环结构（练习4.1用格里高利公式求π的近似值）本题要求编写程序，计算序列部分和4∗(1−1/3+1/5−1/7+...)
青春不言弃·2020-08-10 16:32

嵌入式学习(转)

具体步骤如下：1、《C语言》第二版谭浩强；《C程序设计语言》第二版徐宝文译机械工业出版社你能区分开指针数组和数组指针吗？你知道函数指针吗？
木桶木伯·2020-08-10 15:53

2019-2020- 2335《数据结构与面向对象程序设计》第1周学习总结

教材学习内容总结对java程序设计初步认识，感觉和c语言程序设计有一些相似之处。但对于Java面对对象这一说还是不是很理解。对于，标识符保留字，命名，注释等掌握还行，对程序开发流程还是不太清楚。
agkako620408·2020-08-10 15:06

C语言程序设计测试2 (附参考答案)

C语言程序设计测试2(附参考答案)范围：1～6章试题一、单项选择题(1～30题，每题1分；31～40题，每题2分；共50分)1.若有以下定义：chars='/072';则该语句：(A)使s的值包含1个字符
Mobidogs·2020-08-10 14:02

【C语言程序设计】—最近超火的小游戏—【数字炸弹】！

✍准备工作和建议一、程序的原理在动手编程之前，得先跟大家说一下这个程序是干什么的。我们可以称呼这个游戏为《数字炸弹》。游戏的原理是这样：每一轮电脑从1到100中随机抽一个整数。电脑请求你猜这个数字，因此你要输入一个1到100之间的整数。电脑将你输入的数和它抽取的数进行比较，并告知你的数比它的数大了还是小了。然后它会再次让你输入数字，并告诉你比较的结果。一直到你猜到这个数为止，一轮结束。游戏的目的，
C语言编程俱乐部·2020-08-10 14:26
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