c语言练习

c语言练习14——将一个正整数分解质因数

#include#include/*题目：将一个正整数分解质因数*/intmain(){system("color1F");//设定显示框为蓝底白字system("modeconcols=80lines=30");//固定显示框尺寸/******************************************程序主体分割线（顶部）*************************/intn
aosha8340·2020-07-14 01:21

C语言练习题-字符串中找连续最长字符串

题目：写一个函数，它的原形是intcontinumax(char*outputstr,char*intputstr);功能：在字符串中找出连续最长的字符串，并把这个串的长度返回，并把这个最长数字串付给其中的一个函数参数outputstr所指内存。例如"abcd12345ed125ss123456789"的首地址传给intputstr后，函数将返回9，outputstr所指的值为123456789;
guanyasu·2020-07-13 05:04

PAT 7-44 C语言练习题 黑洞数

7-44黑洞数（20分）黑洞数也称为陷阱数，又称“Kaprekar问题”，是一类具有奇特转换特性的数。任何一个各位数字不全相同的三位数，经有限次“重排求差”操作，总会得到495。最后所得的495即为三位黑洞数。所谓“重排求差”操作即组成该数的数字重排后的最大数减去重排后的最小数。（6174为四位黑洞数。）例如，对三位数207：第1次重排求差得：720-27＝693；第2次重排求差得：963-369
yuge_jiayou·2020-07-12 18:38

PAT 7-42 C语言练习题

7-42整除光棍（20分）这里所谓的“光棍”，并不是指单身汪啦~说的是全部由1组成的数字，比如1、11、111、1111等。传说任何一个光棍都能被一个不以5结尾的奇数整除。比如，111111就可以被13整除。现在，你的程序要读入一个整数x，这个整数一定是奇数并且不以5结尾。然后，经过计算，输出两个数字：第一个数字s，表示x乘以s是一个光棍，第二个数字n是这个光棍的位数。这样的解当然不是唯一的,题目
yuge_jiayou·2020-07-12 18:38

PAT 7-40 C语言练习题

7-40到底是不是太胖了（10分）据说一个人的标准体重应该是其身高（单位：厘米）减去100、再乘以0.9所得到的公斤数。真实体重与标准体重误差在10%以内都是完美身材（即|真实体重−标准体重|#includeintmain(){inti,cls,num;doubleStandWeight,height,weight;scanf("%d",&num);inthw[2*num];for(i=0;iwe
yuge_jiayou·2020-07-12 18:38

PAT 7-39 C语言练习题

7-39龟兔赛跑（20分）乌龟与兔子进行赛跑，跑场是一个矩型跑道，跑道边可以随地进行休息。乌龟每分钟可以前进3米，兔子每分钟前进9米；兔子嫌乌龟跑得慢，觉得肯定能跑赢乌龟，于是，每跑10分钟回头看一下乌龟，若发现自己超过乌龟，就在路边休息，每次休息30分钟，否则继续跑10分钟；而乌龟非常努力，一直跑，不休息。假定乌龟与兔子在同一起点同一时刻开始起跑，请问T分钟后乌龟和兔子谁跑得快？输入格式：输入在
yuge_jiayou·2020-07-12 18:38

PAT 7-37 C语言练习题

7-37输出整数各位数字（15分）本题要求编写程序，对输入的一个整数，从高位开始逐位分割并输出它的各位数字。输入格式：输入在一行中给出一个长整型范围内的非负整数。输出格式：从高位开始逐位输出该整数的各位数字，每个数字后面有一个空格。输入样例：123456输出样例：123456#includevoiddivide(intn);intmain(void){inta;scanf("%d",&a);if(
yuge_jiayou·2020-07-12 18:37

3.31 C语言练习（求两个整数之和；调用函数两个整数的较大者）

【练习一】题目要求：要求在屏幕上输入以下信息：ThisisaCprogram.解题思路：在主函数中用printf函数原样输出信息。#include//这是编译预处理指令intmain()//定义主函数{//函数开始的标志printf("ThisisaCprogram.\n");//输出所指定的一行信息return0;//函数执行完毕时返回函数值0}//函数结束的标志【练习二】题目要求：求两个整数之
蕉鹿之梦·2020-07-12 14:41

PAT 7-31 C语言练习题

7-31掉入陷阱的数字（15分）对任意一个自然数N0，先将其各位数字相加求和，再将其和乘以3后加上1，变成一个新自然数N1；然后对N1重复这种操作，可以产生新自然数N2；……多次重复这种操作，运算结果最终会得到一个固定不变的数Nk，就像掉入一个数字“陷阱”。本题要求对输入的自然数，给出其掉入“陷阱”的过程。输入格式:在一行内给出一个自然数N0（N0intcal(intn){intsum=0;whi
yuge_jiayou·2020-07-10 20:03

C语言练习之程序编写

【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。2.程序源代码：main(){inti,j,k;printf("\n");for(i=1;i2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/sum++;printf("Itisthe%dthday.",
Lewis_Kuo·2020-07-09 16:52

C语言练习之基础题

基本类型考察【题目1】请填写bool,float,指针变量与“零值”比较的if语句。提示：这里“零值”可以是0,0.0,FALSE或者“空指针”。例如int变量n与“零值”比较的if语句为：if(n==0)if(n!=0)以此类推。（1）请写出boolflag与“零值”比较的if语句：【参考答案】if(flag)if(!flag)如下写法均属不良风格，不得分。if(flag==TRUE)if(fl
Lewis_Kuo·2020-07-09 16:21

c语言练习27——递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。...

#include#include//题目:递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。intmain(){inti,l;chara[100];while(1){printf("请输入一串字符:");for(i=0;i=0;i--)//a[l]是换行符，这里不用输出printf("%c",a[i]);printf("\n________________________________\
aosha8340·2020-07-09 13:19

4.21 C语言练习（求方程的根，用三个函数分别求当b^2-4ac大于0、等于0、和小于0时的根，并输出结果。ps:只求不同双实数根可参考4.3 C语言练习）

【练习】题目要求：求方程的根，用三个函数分别求当b^2-4ac大于0、等于0、和小于0时的根，并输出结果。从主函数输入a、b、c的值。解题思路：一元二次方程只含有一个未知数（一元），并且未知数项的最高次数是2（二次）的整式方程叫做一元二次方程。一般式：ax²+bx+c=0（a≠0）。其中ax²叫作二次项，a是二次项系数；bx叫作一次项，b是一次项系数；c叫作常数项解题线索：求根公式：利用一元二次方
蕉鹿之梦·2020-07-08 23:54

自定义fact（n）函数求阶乘的累加和—c语言练习（10）

/[例4-6]计算1到100的阶乘和，要求定义调用函数fact（n)计算n的阶乘/#includedoublefact(n);//函数声明intmain(void){inti;doublesum;sum=0;for(i=1;i<=100;i++){sum=sum+fact(i);}printf("1-100阶乘的累加和是:%e\n",sum);//%e是用指数形式输出return0;}double
KousaiM·2020-07-07 18:37

数据结构_1：线性表： C语言练习题

顺序表删除最小元素，返回被删元素的值，空出来的位置由最后一个一个元素填补。boolDel_min(SqList*L,ElemType*value){if(L->length==0)returnERROR;value=L.data[0];intpos=0;//假定零号最小for(inti=1;ic.maxsize)returnfalse；inti=0,j=0,k=0;while(i=right||r
LandscapeMi·2020-07-07 17:18

PAT 7-33 C语言练习题

7-33统计素数并求和（20分）本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N（1≤M≤N≤500）。输出格式:在一行中顺序输出M和N区间内素数的个数以及它们的和，数字间以空格分隔。输入样例:1031输出样例:7143#includeintmain(){intsum=0,cnt=0,j,i,m,n;intres1;scanf("%d%d",&m,
yuge_jiayou·2020-07-06 11:00

5.11 C语言练习（[编程入门]宏定义之找最大数：分别用函数和带参的宏，从三个数中找出最大的数。）

【练习】题目要求：宏定义之找最大数：分别用函数和带参的宏，从三个数中找出最大的数。例如：输入：3个实数输出：最大的数,输出两遍，先用函数，再用宏。保留3位小数。输入：123输出：3.0003.000#include#defineMAX(x,y,z)(x>y?x:y)>z?(x>y?x:y):zintmain(){doublemax(doublex,doubley,doublez);doublex,
蕉鹿之梦·2020-07-06 06:34

4.22 C语言练习（写一个行列互换函数，进行二维数组（３×３）转置）

【练习】题目要求：写一个函数，使给定的一个二维数组（３×３）转置，即行列互换。解法一（没有自写行列互换函数实现转置）#includeintmain(){inta[3][3]={0};//定义inti,j;for(i=0;iintmain(){voidchange(int(*p)[3]);//函数声明inta[3][3]={0};inti,j;for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<3
蕉鹿之梦·2020-07-06 06:34

程序设计入门题解

一、C语言练习题解C语言练习（一）HDU1000HDU1089-HDU1096A+BforInput-OutputPractice(I)-(VIII)（入门必备训练）-海岛Blog-CSDN博客HDU2000ASCII
海岛Blog·2020-07-05 14:48

C语言练习4-11 统计素数并求和

练习4-11统计素数并求和本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N（1≤M≤N≤500）。输出格式:在一行中顺序输出M和N区间内素数的个数以及它们的和，数字间以空格分隔。输入样例:1031输出样例:7143解题思路：题目的关键还是在于如何对素数进行判断。其中我们用取余的方式来判断是否素数，再设置一个isprime来对判断的结果进行处理。#i
m0_38108846·2020-07-04 23:15

输入一串字符，并判断其中英文字符和数字字符的个数——C语言实现（C语言练习）

先看程序运行的结果，（文末有该程序的完整代码）1、先写好框架#includevoidmain(){}2、再定义所需要的变量charstr;//定义一个字符型变量strinti=0,counter=0;//i代表所有字符的个数，counter是英文字符的个数3、然后我们用一个numAIph来判断我们输入的字符串中英文字符的个数intnumAlph(charch)//判断字符个数的函数{intresu
Gorit·2020-07-04 12:40

c语言练习动态规划/贪心算法之矩阵取数

矩阵取数游戏小明经常玩一个矩阵取数游戏：对于一个给定的nxn的矩阵，矩阵中的每个元素aij表示该格子的价值，均为非负整数。游戏规则如下：小明从左上角走到右下角，只能向下向右走，经过某个格子，就能获得格子相应价值的奖励，请你帮忙写一个程序，对于任意矩阵，可以求出取数后的最大奖励值。输入格式:输入包括n+1行：第1行为一个整数n。(2#include#include#include#include#i
♛Tony〒G〒Han♛·2020-07-04 05:12

C语言练习2-14 求奇数分之一序列前N项和

C语言练习2-14求奇数分之一序列前N项和本题要求编写程序，计算序列1+1/3+1/5+…的前N项之和。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。
m0_38108846·2020-07-02 11:49

C语言-输入任意多个数字，数字间用空格隔开，然后将数字求和。

C语言练习，看到一个题目：输入任意多个数字，数字间用空格隔开，然后将数字求和。
hsk_scnu·2020-07-02 03:37

C语言练习篇-6利用指针通过形参传值给主调函数

练习：编写一个函数，其功能是对传送过来的两个浮点数求出和值、两个数相差多大，并通过形参传送回调用函数。voidfun(doublea,doubleb,double*ps,double*pd){*ps=a+b;*pd=(a-b)b?(a>c?a:c):(b>c?b:c);*pmin=a
DH_Fantasy·2020-07-01 23:09

c语言练习17——输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数...

#include#include/*题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数*/intmain(){system("color1F");//设定显示框为蓝底白字system("modeconcols=80lines=30");//固定显示框尺寸/******************************************程序主体分割线（顶部）*********
aosha8340·2020-07-01 17:47

Linux下的C语言读写练习（一）(读取键盘输入输出通过文件的方式)

C语言练习题：1.从键盘读取10个字符，然后显示这10个字符（需要使用read和write函数）2.写入5个字符到一个文本文件中问题1.C语言一旦涉及到文件操作的问题，其实最大的问题就是指针的问题。
无聊过客V·2020-07-01 12:16

C语言练习之循环小题目

选修某课程的学生有30人，学生信息包括学号和成绩，按学号的高低对学生信息进行排序，统计并输出超过平均分的学生信息；统计该门课程优秀、良好、中等、及格和不及格人数；从键盘上输入一个学号。输出该学号对应的学生信息。#include#include#defineN30intmain(){intsum=0,m,t,number,num[N],score[N],i,j;intyou=0,liang=0,zh
Pureso·2020-06-30 16:02

PAT 7-34 C语言练习题

7-34求分数序列前N项和（15分）本题要求编写程序，计算序列2/1+3/2+5/3+8/5+...的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中输出部分和的值，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:20输出样例:32.66#includeintmain(){inti,
yuge_jiayou·2020-06-30 10:13

PAT 7-32 C语言练习题

7-32求交错序列前N项和（15分）本题要求编写程序，计算交错序列1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+...的前N项之和。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中输出部分和的值，结果保留三位小数。输入样例:5输出样例:0.917#includedoublecal(inti){doublesum=0.0;sum=i/(2*i-1.0);returnsum;}intmain
yuge_jiayou·2020-06-30 10:13

C语言练习题

C语言练习题一、选择题：1、能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是______。A.编辑程序B.编译程序C.解释程序D.链接程序2、C语言源程序是由______构成的。
yongyonglsy·2020-06-30 08:13

6.19 C语言练习（编程判断以从键盘输入的三个数为边长，是否能构成三角形。）

【练习】题目要求：编程判断以从键盘输入的三个数为边长，是否能构成三角形。#includeintmain(){floata,b,c;printf("请输入三边的长:");scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);if(a>0&&b>0&&c>0){if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a){printf("(%.2f,%.2f,%.2f)能围成三角形\n",a,b,c);}else{pr
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:43

6.15 C语言练习（【搬运砖块】已知男人每人每次搬3块，女人每人每次搬2块，小孩两人每次抬一块，现有45人一次正好搬完全部砖块，请问男人、女人、小孩各几人？）

【练习】题目要求：已知男人每人每次搬3块，女人每人每次搬2块，小孩两人每次抬一块现有45人一次正好搬完全部砖块，请问男人、女人、小孩各几人？#includeintmain(){intw,m,s,d=0;for(m=0;m<=15;m++){for(w=0;w<=22;w++){s=45-m-w;if(m*3+w*2+s*0.5==45){d++;printf("%d、\n",d);printf("
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:43

5.25 C语言练习（[编程入门]结构体之成绩记录：现有有N个学生的数据记录，每个记录包括学号、姓名、三科成绩。编写两个函数，input和print函数，在主函数调用输出）

【练习】题目要求：现有有N个学生的数据记录，每个记录包括学号、姓名、三科成绩。编写一个函数input,用来输入一个学生的数据记录。编写一个函数print,打印一个学生的数据记录。在主函数调用这两个函数，读取N条记录输入，再按要求输出。（N#defineN100//N<100structStudent////声明结构体类型structStudent{charid[10];charname[10];i
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:43

5.23 C语言练习（平均值计算：输入10个整数，求它们的平均值，并输出大于平均值的数据的个数。）

【练习】题目要求：输入10个整数，求它们的平均值，并输出大于平均值的数据的个数。例如：输入：12345678910输出：5#includeintmain(){//定义inta[10]={0};inti,count=0,average=0;//循环键入for(i=0;iaverage){count++;}}printf("%d",count);return0;}
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:43

6.16 C语言练习（编程实现从一字符串中删除指定的字符。）

【练习】题目要求：编程实现从一字符串中删除指定的字符。例如：输入：abcdefgc输出：abdefg#includeintmain(){charstr[100],c,i,j=0;gets(str);//输入字符串c=getchar();//输入要删除的字符for(i=0;str[i]!='\0';i++){if(str[i]!=c)//当不是要删除的字符（删除的字符直接略过）{str[j]=str
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:43

6.17 C语言练习（百钱百鸡问题：中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了著名的“百钱买百鸡问题”：鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？）

【练习】题目要求：中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了著名的“百钱买百鸡问题”鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？#includeintmain(){intcock=0,hen=0,chicken=0;for(cock=0;cock<20;cock++){for(hen=0;hen<33;hen++){for(chicken=0;chicken<1
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:43

5.22 C语言练习（自定义函数之字符串拷贝：有一字符串，包含n个字符。写一函数，将此字符串中从第m个字符开始的全部字符复制成为另一个字符串。）

【练习】题目要求：有一字符串，包含n个字符。写一函数，将此字符串中从第m个字符开始的全部字符复制成为另一个字符串。例如：输入：数字n一行字符串数字m输出：从m开始的子串输入：6abcdef3输出：cdef#includeintmain(){//函数声明voidcopy(intx,inty,char*p,char*q);//定义inti,n,m;chara[1000],b[1000];//输入字符个
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:12

4.25 C语言练习（然后是几点：根据起始时间和流逝的时间计算出终止时间。计算当前时间经过那么多分钟后是几点，结果也表示为四位数字。）

【练习】题目要求：有时候人们用四位数字表示一个时间，比如1106表示11点零6分。现在，你的程序要根据起始时间和流逝的时间计算出终止时间。读入两个数字，第一个数字以这样的四位数字表示当前时间，第二个数字表示分钟数计算当前时间经过那么多分钟后是几点，结果也表示为四位数字。当小时为个位数时，没有前导的零，即5点30分表示为530。注意，第二个数字表示的分钟数可能超过60，也可能是负数。输入格式：输入在
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:12

5.21 C语言练习（自定义函数之数字后移：有n个整数，使前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成前面m个数。）

【练习】题目要求：有n个整数，使前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成前面m个数。写一函数：实现以上功能，在主函数中输入n个数。例如：输入：输入数据的个数nn个整数移动的位置m输出：移动后的n个数例如：输入：10123456789102输出：91012345678分析：如何表示要后移的数，首先，n-m开始取到n为止其次，从最初取到n-m为止合起来也就是输出后移的数字串关键在于将最初的位置（首地
蕉鹿之梦·2020-06-29 16:12

C 语言经典100例

C语言经典100例C语言练习实例1C语言练习实例2C语言练习实例3C语言练习实例4C语言练习实例5C语言练习实例6C语言练习实例7C语言练习实例8C语言练习实例9C语言练习实例10C语言练习实例11C语言练习实例
weixin_34304013·2020-06-28 16:13

C语言练习题库----数组

有如下语句inta[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int*p=a;则数值为9的表达式是______*p+9b)*(p+8)c)*p+=9d)p+7解析：B数组的下标是从0开始的，9在a[8]这个位置上，p当前指向a[0],所以需要向后移动8位，a和c都是移动9位，d是地址偏移7位.若有定义语句：inta[3][6]；按在内存中存放的顺序，a数组的第10个元素是_____a[
weixin_34023863·2020-06-28 09:24

C 语言经典100例

C语言经典100例C语言练习实例1C语言练习实例2C语言练习实例3C语言练习实例4C语言练习实例5C语言练习实例6C语言练习实例7C语言练习实例8C语言练习实例9C语言练习实例10C语言练习实例11C语言练习实例
weixin_33997389·2020-06-28 09:15

c语言练习题:求1-1/2+1/3-1/4+... -1/100的值

/*******************************************求1-1/2+1/3-1/4+...-1/100的值*******************************************/#includeintmain(void){inti=1;floatsum=0;while(i<=100){if(i%2==0){sum-=1/(i++*1.0);}els
weixin_30950887·2020-06-28 02:51

C语言练习题 ----递归

C语言练习题八皇后逆波兰表达式红与黑二叉树放苹果八皇后会下国际象棋的人都很清楚：皇后可以在横、竖、斜线上不限步数地吃掉其他棋子。如何将8个皇后放在棋盘上（有8*8个方格），使它们谁也不能被吃掉！
unseven·2020-06-27 10:01

c语言练习之路2之浙大版《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》题目集

实验2实验2-1-1计算摄氏温度本题要求编写程序，计算华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式：C=5×(F−32)/9，式中：C表示摄氏温度，F表示华氏温度，输出数据要求为整型。输入格式:本题目没有输入。输出格式:按照下列格式输出fahr=100,celsius=计算所得摄氏温度的整数值#includeintmain(){intfahr=100,celsius;celsius=5*(fahr-
qq_43541420·2020-06-26 02:25

【C语言练习】猴子吃桃

【C语言练习】猴子吃桃一、使用循环语句1.使用for循环2.使用while循环3.使用do...while循环二、使用递归函数一、使用循环语句1.使用for循环#includeintmain(){int
我也不晓得该取个啥名儿·2020-06-26 00:55

【C语言练习】排序组合

题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？以下两个程序的运行结果都是一样的不过两个程序的思想不一样，可能很多新人第一反应都是使用第一种方法。两种方法都可做了解。方法一：#includeintmain(){inta=1,b=2,c=3,d=4;inti,x,y,z;for(i=100;iintmain(){intx,y,z;for(x=1;x<5;x++){f
我也不晓得该取个啥名儿·2020-06-26 00:55

【C语言练习】交换矩阵的行

将一个3*3的矩阵的第n行和第m行交换，输出交换后的结果。题目可更具自己需求增加难度，例如更改矩阵的阶数或者改为交换列。#includeintmain(){inta[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};intb[3];inti,n,m;printf("现在有一个矩阵如下\n");for(i=0;i3||n>3){printf("你输入的有误，请从新输入\n");}for
我也不晓得该取个啥名儿·2020-06-26 00:55

C语言练习之成绩与等级

题目1：要求按照考试成绩的等级输出百分制分数段，A等为85分以上，B等为70-84分，C等为60-69分，D等为60分以下。成绩的等级由键盘输入。题目2：要求按照考试成绩输出等级，85分以上为A等，70-84分为B等，60-69分为C等，60分以下为D等。成绩由键盘输入。分析：这两个题都是判断选择的类型用if…else类型略为繁琐，本题用switch()…case最为合适代码1#include"s
小野家的黑豆·2020-06-24 10:40
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