听课笔记 目标管理

原编：Lily| 图：网络

1954年，德鲁克出版了《管理的实践》，提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理，从此将管理学开创成为一门学科，从而奠定管理大师的地位。目标管理(Management By Objectives，简称为MBO)，它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，并已成为当代管理学的重要组成部分。目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励：一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理目标管理，我们耳熟能详，但在实际应用中，困难重重：

1. 定目标靠“想当然”，不能确定是否合理，能不能实现？

2. 分目标靠“压下去”，不管有没有资源支撑，人员安排是否合适？

3.  完目标靠“赌运气”，不盯过程，不看意愿，结果随缘。

你是否也曾如此焦头烂额？

恰逢有幸参加了人合正道林海老师讲解《目标管理》公开课，受益匪浅。下面把课程精华分享给大家！

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目标管理

课程以目标管理的“目标合理分解，人事有效匹配，有效管理行为，系统平衡发展“四个核心维度展开设计，利用沙盘模拟用小组竞赛形式，通过目标达成及人才成长结果综合评价，帮助大家动态地认知目标管理的价值、目标体系设计和管理的有效模式，以及人才管理在目标管理中的要点与难点。

目标管理是：以目标为导向；以人为中心；以成果为标准，使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

目标管理按照事与人划分为2个维度：

1.目标从订立-分解-到执行，是否可以达成共识，上下一致，

2.实现目标的人可否获得资源，是否有意愿和能力去达成目标。

简单地讲，目标管理就是要解决4个核心问题：

1.干什么：目标制定与分解；

2.能不能干：如何选择目标执行人与确定资源；

3.愿不愿意干：如何在目标设定、沟通、推动中激发动机；

4.干的如何：时时评估与阶段复盘。

本文为《目标管理》公开课的课堂笔记，主讲人为林海老师，现任人合正道总经理。

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