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在上一期的活动中,我们与木易一起读《An Introduction to Statistical Learning with Applications in R》(统计学导论 基于R应用)这本书,感受统计学科的魅力。在这一期的活动中,我们组织一场别开盛宴的讨论活动,一起讨论“怎样读书”,让我们一起脑洞大开,感受“怎样学习”的魅力!
【讨论话题】
1.如何制定读书计划
2.如何提高读书效率
3.如何做读书笔记和总结
4.关于如何读书的资源分享。
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【分享文稿】
【如何提高读书效率】
1. 复读法
一本好书应该被读两遍,而且最有效率的方法是读完一遍马上再读一遍,这也就是复读法,具体可以通过粗读和重读操作。
粗读:第一遍是正常通读,放松地欣赏作者的精妙思想和有趣故事即可。不要追求读的快,时不时停下来思考一下。
重读:在读第二遍的同时写下读书笔记。读书笔记的一个重大作用是给自己日后以最快速度重温这本书提供方便,直接看笔记就可以,所以笔记最好要写到可以取代原书的程度。
2. 笔记法
笔记法分为两步:(1). 网上寻找该书相关阅读笔记(非书评,找那种有章节脉络逻辑的),比对各篇阅读笔记,取记录最全的一篇。 通览一遍全文,对全书有大概的印象 。 (2). 参照笔记阅读,对于感兴趣的地方仔细阅读,对不敢兴趣的地方以笔记代阅读并且根据自己的阅读体验对所参照的笔记有所增删。形成个人读书笔记。
3. 研读法
知识只有经过研究才能进入大脑。当我们完成初步阅读任务后,会出现一些薄弱地带。包括:模糊的概念、概念之间的关系等。因此,在此基础上,我们还要提取出重难点的关键词、关键概念,进一步研读。
研读主要有三个方向:
深度拓展:知识的背景探究。缺点是需要很多探索,但它可能是牢牢锁定知识的最佳方法。
横向拓展:需要在知识周围建立联系,通常意味着你要建立模型,在模型与原知识之间建立联系。
纵向拓展:运用得当,其速度要比深度拓展中探究知识的背景快得多。
4. 费曼技巧
费曼技巧(The Feynman Technique) 可以帮助我们检验是否理解研究的内容。这个技巧的灵感,源于诺贝尔物理奖获得者,理查德·费曼(Richard Feynman)。在他的自传里,他提到曾纠结于某篇艰深的研究论文。他的办法是,仔细审阅这篇论文的辅助材料 (supporting material),直到他掌握了相关的知识基础、足以理解其中的艰深想法为止。 对付一个知识枝节繁杂如发丝、富有内涵的想法,应该分而化之,切成小知识块,再逐个对付,你最终能填补所有的知识缺口,否则,这些缺口将阻挠你理解这个想法。
费曼技巧应该怎么做?
1、阐述:在学习的过程中挑出重点,对重点依据自己的原有知识对之进行阐述并记录。
2、校对:把自己的阐述和资料进行比对,了解不一样的地方,同样的吸收之。
3、重复:对于重要的资料反复进行阐述,对比,达到自己很深刻理解的程度。
5. 成文法
成文法就是写一篇关于书籍的文章。写一篇文章可以更好地巩固并进一步激发你继续学习。
成文法主要分三步:
1、根据笔记以及自己的理解,寻找一个主题,比如在知乎上寻找相关主题的问题,草拟一篇文章的大纲。
2、收集辅助资料,补充文章细节。
3、修改成文。
【如何做读书笔记和总结】
1. 康奈尔笔记法
这个方法应该更适合课程类型的笔记方式。
(1) 线索, 将书中内容记录在笔记本页面上方右侧。
(2) 笔记, 将总结笔记的要点写在页面上方左侧。
(3) 总结, 用自己的话总结要点写在下方,并多次回忆复习。
2. 心智图/思维导图
心智图(Mind Map)即思维导图,是由英国的托尼博赞在1970年提出的图像式辅助思考工具,方法是将一个单元主题放在正中央作为核心,再以放射线形式链接所有的关键词分支,每个关键词都能无止境地延伸,同时最好配上大量的颜色及图形。
心智图的优点主要有:
(1) 心智图的结构能够轻易增加补充内容。
(2) 符合大脑扩散性的运作方式特别有利于吸收。
(3) 图像式的资料能够利用右脑学习,而关键字的直接呈现也能够帮助记忆,并能简介提醒你必须时常复习(避免以往关键字的意义)。
3. 案例分析法
案例分析法主要适合方法论类型的书籍。
案例分析法的使用方法如下:
(1) 理解和梳理书中知识点。
(2) 找出2-3个相关的备选案例,根据书中知识判断,选择1个案例。
(3) 根据书中的方法论,结合案例的真实数据、情况内容进行认证分析。
(4) 对于案例内容所产生的质疑进行讨论式分析。
(5) 结合书中内容对案例或不完美的地方进行补充优化,给出新的方案。
4. 论证写作法
(1) 写文章前的思考
这本书解决我生活中哪1个问题;我之前是如何想这个问题的答案的;书中的答案是什么;我将从几方面论证这个问题
(2) 撰写笔记的7个套路
第一句话简短;文章开头写读者熟悉的情景;提出一个问题;给出一个常见的答案;否定刚刚提出的常见答案;给出你自己的答案;从多方面论述中心思想
(3) 如何使文章显的有条理
归纳推理法;演绎推理法
(4) 如何在文章结尾给人启发感和认同感?
用一句话进行关键思想总结;把文章的中心思想从具体上升到归纳总结;使用鸡汤式激发读者情绪。
5. 拆书法
把知识转化成能力的方式,主要分为三个环节:
(1) R=Read,阅读原文片段
在读书过程中,遇到触动性的内容进行标记(划出来)。
(2) I=Interpretation 引导促进
用自己的话复述原谅内容,写出自己的理解。
(3) A=Appropriation 拆为己用
A1:写和这个知识相关的自己的经历、经验,对过去的相关经验进行反思。
A2:写下针对这个知识自己可以如何应用,具体的行动。
【关于如何读书的资源分享】
引用的链接:
如何有效提高读书的效率
https://www.zhihu.com/question/20760876
如何用读书笔记构建自己的认知体系 | 学霸总结的6种读书笔记方法
http://www.jianshu.com/p/e0a1651abcff
六种使用又有趣的笔记方法
http://www.360doc.com/content/13/0319/08/1117434_272383633.shtml
其他链接资源:
15款最好用的思维导图工具
http://www.linuxidc.com/Linux/2015-01/111807.htm
用心智图做笔记的好处
http://www.360doc.com/content/13/0318/07/1117434_272158645.shtml
Machine Learning (Example) - MindMeister
https://www.mindmeister.com/zh/38669953/machine-learning
思维导图软件的比较
https://www.zhihu.com/question/22094277
https://zhuanlan.zhihu.com/p/23023593
怎样读书?读什么书?
https://www.zhihu.com/question/21649958
书籍资源:
万维纲《万万没想到:用理工科思维理解世界》
李笑来《把时间当做朋友:运用心智获得解放》
莫提默 • J. 艾德勒《如何阅读一本书》
安德斯 • 艾利克森《刻意练习:如何从新手到大师》
刘未鹏《暗时间》
斯科特 • 扬《如何高效学习》
二志成 郑会一 《书都不会读,你还想成功》
秋叶《如何高效读懂一本书》
马银春《这样记忆最高效》