《好好学习》|检视阅读

【检视阅读五步法】

一．看包装

1.1书名《好好学习》

副标题：个人知识管理精进指南

1.2建议上架类别   无

1.3作者    成甲

1.4作者等级（星级）  第一本书，未知

1.5策划机构（如湛庐文化、中信等） 中信·经营出版社

1.6出版社  中信出版集团

1.7版次或印次  2017年2月第1次印刷，这本书还是预售时买的。

二．看整体

2.1目录说了什么

why：开篇先说明了为什么大多数‘’人的学习层次上不去。

what：引出什么是临界知识：第一章提出知识和知识是不一样的，有些少数的知识能够给我们带来关键的影响。

how：第二章和第三章介绍掌握临界知识的底层思维与方法，以及如何找到临界知识，应用他们。第四章针对一些重要的，通用的临界知识，用事例的方法介绍他们的应用。

2.2本书目的

介绍临界知识的主要性，并介绍了如何掌握临界知识的方法。

2.3本书目标

教大家如何发现和应用临界知识。

2.4本书受众群体

期待在知识管理层次上精进的人。

序言：

提出这本书是教大家学习“怎么学习”的知识，提出了对知识管理认知的三个维度。用自己的事例说明掌握底层规律重要性，提出临界知识的概念。最后说明了本书的结构。

第三步：看细节

3.1列举若干关键词

框架体系、普世智慧、临界知识、底层规律、少即是多

作者强调的词：临界知识、普世智慧

3.2本书诚意度（星级）

五颗星

第四步：下判断

4.1本书对我当下的价值（星级）

五颗星

4.2建议在什么时候继续阅读（选择）

a越早越好b写入目标c以后再说吧

a越早越好。

4.3建议采用什么样的方式阅读（选择）(若合为主题阅读，则在其他选项中写明主题阅读名，并将本书写入“想要学习的内容列表”

a随便翻翻b分析阅读c合入主题阅读d其他（自行填写）

B、分析阅读

可以对附录的书籍做一个主题阅读

五．粗阅读

阅读感受

结合成甲老师对知识管理认识的三个维度，目前最基本的数据管理维度都没有做好。通过粗读，刷新了对知识管理的认知。知道了临界知识的概念，少即是多，这些临界知识比其他知识的威力更大。

成家老师在书中系统的介绍了掌握临界知识的底层思维与方法。然后介绍了如何找到和应用临界知识的方法。最后用案例的方法介绍了一些通用的临界知识的应用。

文章中有大量成家老师自己的应用临界知识的案例介绍，有方法、有案例。这种方式更容易理解。