从脑科学看有效学习

台湾  洪兰

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环境会改变大脑神经链接

刚出生  两个月  一岁的神经链接

学习固化，消化

累了要让孩子睡觉，生长激素修补血管伤害，睡不够的人短寿。肾上腺素5-7点是做

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不断变换有同质性干扰

阿兹海默症：洪兰妈妈放东西

找东西：东西放固定地方

例子：80岁老人手术海马回细胞有新生细胞。

5岁才说话，王阳明 和ISA

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外界需求改变神经链接，例子：

猴子中指截肢后

盲人读书

猴子的中指和无名指联接在一起，三个月脑补皮质有变化，人类一周就有变化。

五天不看。视觉皮质神经就去管听觉了

婴儿舌头神经最早发展完成，舌头连着脑干，八个月孩子把各种东西放嘴里而不生病，细菌随口水流掉了。手爬的时候，运动神经在发展。

小猫生下来缝一眼，再缝另一眼，抓不住老鼠。深度知觉未发展

被动学习  共轭学习。对方跑多少，对方做多少。

例子：水迷宫实验

主动与被动

被动游泳，神经就只链接肌肉

主动游泳，脑神经链接很密

运动学习，脑神经变化

例子：贝壳型，波浪形变化。所以一年一考。碳水化合物转化影响情绪。

例子：2.5岁孩子受伤后把大脑一半切除。后来是看不出来的。做实验，切左脑，测语言，但是一切正常。再次实验：

家长不要担心，孩子是很容易正常的。如按平常心看待。

例子：婴儿换尿布翻身掉地上，因为光强了，孩子要翻身。阳光下要戴太阳镜，不然易得白内障。

不要对孩子说负面的话

教不会

不会教

例子：自闭症孩子，在椅子上摇摇，别人说不会说话了，妈妈不放弃，5年后孩子会含妈妈。孩子的回路改变了。

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家庭是孩子最好的学习场地，榜样的力量。

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让孩子崇拜父母，不要用所谓的谦虚毁掉孩子的判断

第一个拿体操金牌

他两手倒爬，因为爸爸一句肯定，他就有信心。一次倒爬被体育老师看到，引入到教室去。

喜欢就会坚持

父母找到孩子的优势

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优秀人  阅读障碍

扬长

留级生做生意，飞机产业的贵宾室服务起源。

打孩子，会打掉孩子的内疚。那里跌倒换个地方爬起来。

孩子学习的目的：

孩子会探底的

不要对孩子说谎。

例子：孩子两岁半打破了碗，把晚捡起放垃圾桶，用几张厕纸盖住，孩子说是狗。

缘由：小时候被打过。

建议：允许孩子犯错。定规矩。如果家长意见不同，孩子就会挑拨离间。

喂饭：饿了孩子会吃，不饿，你喂她是虐待儿童。

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例子：四岁棉花糖游戏

重复性行为会被机器人取代

不被取代的：

c沟通

c合作

c阅读

c批判性思考

c创造性

c自信

小结：有效学习，顺着孩子的天性去做。大脑发展有快慢。