教育也是一门哲学

  01

        “教育是一棵树摇动另一棵树……”

        话说这样的教育也是温和的,以潜移默化的方式被大家所熟知,也渐渐被认可,一种富有人文情怀、富有温度的教育似乎就以这样的方式存在着。

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  02 

      “教育是有情怀的艺术……”

        这样的教育,是可以让你看到秋日的落叶与长河,可以情不自禁的吟诵“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”    也可以让你明白    “天生我材必有用,千金散尽还复来。”

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03

        “好的教育都是反人性的!”

      初读这句话的时候,觉得既震撼又不可思议。

        教育从广义上来说,又分为学校教育和社会教育。学校教育在一般情况下是以一种温和的方式存在的,现代社会,随着对教师这个团体素质要求越来越高时,教育,便随之又多了一份人文关怀,也增添了一种叫做温度的东西……

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    04

        社会教育,打个比方吧,它在我看来好比是悬崖勒马,当社会道德再也无法约束每一个公民时,便会有行政手段、法律手段,种种强制力来给身处违法边境上的人以告诫。冰冷而残酷……

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  05

    当我们在思考人性本善,还是性本恶时,我想说,《三字经》中  “人之初,性本善”  这句话本是没问题的。但与此同时,也存在荀子所认为的  “饥而欲食,寒而欲暖,劳而欲息,好利而恶害”  这些人所具有的本性,一定程度上也可以说是人性本恶吧?这两种观点与其说是对立的,不如说后者是前者的升华,因为教育的本质就是反人性的!人性本恶,但是通过教育、教化可以转恶为善……

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  06

        教育也是一门深奥的哲学……

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