教学日记第六天

           

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今天早上看看老师群，报名接力已经过100人啦.我突然感觉到慧朴整体教学确实得到了家长认可。有意识专业的培养让更多的孩子受益匪浅。

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      今天元旦我和开宝一起上了国学课，我们讲陆游和唐婉。爱情是什么？元稹笔下，爱是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的忠贞；白居易笔下，是“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的承诺；柳永眼中，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着......当爱与美好的文字相遇，新年伊始我和丫头在课上发出更多的感慨。

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这些是17年看过的书，没有保存全，还差一些。我有的时候想，这些书到底带了我什么？也许都化了心底的沉淀，化作了国学课上的勇气，化作了突然迸发的灵感。也许更化作了一种思维，一种思想吧！

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看到让我想起了林～晴，来的时候和她似乎一样，慢慢的改变，慢慢的努力，后来考上一中。我们绝大多数都是普通人，需要努力才可以不普通。昨天参加小学的年末聚会。我的一个同学说，孩子只要比我强就行。我特别支持他这句话。能留住洮南的我的这些同学们，要不就是考了公务员，要不就是内心受到了一些伤害回来了，要不就是当年没有好好学习，现在生活在“生存”的状态中。所以对于孩子上学、考出去的渴望就愈加强烈。希望孩子不会像自己一样艰辛的生活。希望孩子实现他们没有实现的理想、愿望。

        对于孩子过高的估计了他们的自身能力，以为只要好好学，将来就可以怎样怎样！事实真的如此吗？那些没有在洮南的同窗们就真的生活的轻松自如，不付出就可以吗？答案是无论从事任何职业都需要正能量、全力以赴。

        我们到底要一个什么样的孩子？除了孩子学习好之外，是不是应该考虑到他的情绪、快乐、健康、想法......如果这些都不要考虑，即便是我们希望的天天坐在办公室、衣食无忧，但是他们的内心没有阳光、热情，我们又该怎么办？或者即便他是一个平凡的人，但是他感恩生活，一家人知足生活平静安宁，你是不是也感觉挺好的。

        我每次去白城总喜欢打同一拼车，因为司机每次和媳妇儿说话总像新婚不久的感觉。完全不像有了两个孩子的爸爸的感觉。谈话间对现在的生活充满了感恩，知足，一家人幸福洋溢在他的脸上。他开玩笑和我说，虽然他的工作“合理不合法”，但是他依然很快乐。看着他尽心尽力的对待每一个顾客，总是把顾客送到尽可能近的地方，我就知道，尽管不合法，凭他的圆融也会有自己的天地。

           

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        校长有一次对我们说“身份卑微，却责任重大”。原来对这句话耿耿于怀，可是现在却感觉，每一个到来的孩子都是缘分，传道、授业的同时也会解答一些疑惑，便不再卑微更觉伟大！

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