《扰动系统的力量》

伊川王利珍坚持原创分享第372天

今天晚上是网四的第十三次课程。刘老师主要讲了《系统观视角下的循环提问》。感觉这是一个非常实用有效的课程。对以后的咨询，肯定会有很大的帮助。

刘老师讲到家长之所以会对孩子很绝望，是因为家长只盯着孩子的缺点，看的太近，太少，太窄。所以就会陷入负面的情绪里面出不来。而作为咨询师，我们要有系统观，引导他们跳出来。

当然这背后的理念支撑是：每个家庭都是有爱的，每个人都希望自己是好的，每个人都为自己的生命尽了全力。想着这些，我们就要引导家庭朝着解决前进。

复习一下刘老师课件上的问句。

例：一家三口来咨询，妈妈诉说孩子学习状态不太好。

1.关于妈妈说的孩子的这些情况，爸爸你怎么看？

2.刚才爸爸妈妈反馈的这些关于你的情况，你自己的观点是？

3.当你听到妈妈爸爸说你时，你的感受是什么？当妈妈悲伤时，你认为她在难过什么？

4.你认为爸爸妈妈希望你怎么样？5.那么爸爸妈妈听到的刚才孩子说的内容有哪些？你们又怎么看？

6.孩子,你希望爸爸妈妈与你的关系是什么样的？

7.假如你实现了你所希望的和爸爸妈妈那样的关系，你会是什么感觉？

8.那么你做些什么样的变化，或许会让你朝着所希望的方向发展？

9.要想完成这些变化，最关键的是什么？有什么样的困难吗？

10.当你有所变化时，爸爸又可能会是怎么样？妈妈呢？

11.当你看到爸爸妈妈的反应，你的感受会是什么？你可能又会有什么不同？

12.爸爸妈妈,你们刚才听到的内容有哪些？

13.你们感觉你们从哪些地方开始有所变化？孩子会朝着你们所希望的方向发展？

14.让孩子朝着你们所希望的方向发展了，你们的感受是什么？

15.看到孩子的变化后，你们又将有哪些不同呢？

16.孩子,爸爸妈妈的这些不同可能会给你带来什么？

17.那么接下来你们各自要做的事情是什么呢？