有感于家庭教育

2010年4月1号在职业技术学校聆听了一场精彩的家庭教育报告会。北京四中网校的王恒超老师生动的演讲，引发了我对于家庭教育的一些思索和感悟。

一、家庭教育在学生教育中的地位和作用。家庭教育是学校教育的基础，对学校教育起着巨大的支撑和协同作用。家庭教育不是可有可无的，也是学校教育不可替代的。作为一名学生家长，必须更加清醒地认识到自己在学生教育中的地位和作用，进一步转变思想观念，真正地、尽快地完成从“自然家长”、“传统家长”向“合格家长”、“科学家长”的历史性转变，自觉地、责无旁贷地担负起教育自己孩子的重担。

二、家庭教育的方式和方法必须科学化。家庭教育已经越来越成为一门科学，作为家长，必须掌握适合自己孩子特点的科学的教育方法。否则，只能好心办坏事。王恒超老师介绍的帮助孩子学习的“四轮方略”正是科学方法的精华。他介绍的“预习等于复习老知识而不等于学习新知识”，使人豁然开朗；他讲解的“做作业不翻书，翻书不做作业”，切中要害。作为家长，如果不掌握这些具体操作方法，在帮助孩子时就是盲目的，也难以取得好的效果。

三、家长必须不断提高自己教育孩子的方法和水平。这场演讲十分解渴。感谢学校以这样一种精彩、“豪华”的方式来实现校方、老师和家长三者之间的沟通。家长更应该以此为契机，在科学方法的指导下，更加自觉地学习和掌握家庭教育的理论，借鉴好的作法和经验，努力实现家庭教育的正常化、正规化、科学化、现代化，扮演好自己在孩子成长中的角色，发挥好自己在孩子进步中的作用，支持、协同校方共同完成好学生在义务教育阶段的教育任务。（2010.4.1）

注：此文根据学校通知要求统一交到班主任处。通知上说：一个人成才离不开三个方面：家庭教育、学校教育、社会教育。在学校教育和社会教育机会均等的情况下，家庭教育显得尤为重要。