琴子老师教学札记(68)

  2017年12月14日    周四    阴

      今天还是有几个孩子没来。这次感冒真是太厉害了,感染了好多孩子,严重影响了学习。拥有一个强健的体魄多么重要!平时要注意给孩子加强营养,多带孩子参加运动。

      早读课读小古文《孔融让梨》。有孩子说听过这个故事,有孩子说没听过。在我讲解过意思后过了好久,王念初若有所思地说:“不是说孔融还有个弟弟吗?”大概是她听过的故事中编者进行了改变吧。能够把当前的阅读与以往的阅读进行联系和比较,真好。

        今天的日记本中有三个孩子没有完成就交上来了。不知是孩子们的新鲜劲儿、兴奋劲儿没有了,还是家长嫌这项作业麻烦,耽误时间,不让孩子写,还是家长和孩子确实都忘记了。反正,我不管,把这三个孩子一一找来,让他们把这项作业给补上了。

      一个好习惯的养成,刚开始时真的很难。所以请家长们一定要帮助孩子。我这里说的“帮助”不是说帮孩子画和写。不是的,一定要让孩子自己动手写和画。丑点,差点都没关系,重要的是动手了。孩子的能力只有在实际操作中才能提高。我所说的家长的“帮助”是指提醒、督促、鼓励和在孩子确实不知怎么写绘时给出好的建议等等。

      我现在渐渐明白,想象力、思考力、创新能力,以及拥有一颗爱美、欣赏美、创造美的心灵,远比单纯地学习语文知识重要!通过这两天的写绘日记,我看到了孩子们各方面的能力在悄悄生长。你不觉得吗?

琴子老师教学札记(68)_第1张图片
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      这可以说是这个孩子的第一篇读后感哦。烟囱上的三团小烟云,点睛之笔,使画面顿生家的温暖……

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      那空着的座位大概就是没来的孩子的吧。细心又体贴的孩子。明天我是不是要扎马尾辫?呵呵!

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    病中的小孩儿还能画出这么绚丽的画面,可见有多爱画画。

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        呵呵,抽象派!只是,这是打球,还是玩杂技?怎么有两个球在飞呀?呵呵!

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      呼噜声画得很形象,只是要盖好被子哦,别着凉了。

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      画面简约而不简单!这段话写得也不简单,有叙事,有自己身体的感觉和心里的感受。好!

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      “冬天到了,树上的叶子都落了下来。”多有诗意的句子!构图也很美,如果把叶子的颜色换一下,会更契合语句的诗意。

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  语句通顺完整。画虽然稚嫩了些,但这又有什么关系呢?这就是孩子。

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        对不起,“guò”的声调打错了,老师没看出来。

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    孩子,你大概喜欢繁复的美吧。呵呵!

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    孩子,你挺能写哦!加油!

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      土豆丝摆得可真精致!呵呵!画和话都挺好的!

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    多幸福的一家子呀!

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        孩子,直接写:“爸爸花六块钱给我买了一盒铅笔。我很高兴!”这样不是更简洁吗?

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    这个天穿裙子不冷吗?哈哈!

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        看到“丰巢”两个字了吗?真是善于观察的孩子!

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      色彩对比很鲜明!

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        简单的话语,简洁的画面,表达的却是一颗充满童趣和诗意的心灵……

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        别看画面很简单,很契合语句表达的内心感受哦!好!

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        简约而不简单!

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        孩子,不用写很多事情,把一件事从各个角度写好就行。不然会变成记流水账日记。加油!

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      很喜欢这两朵雨云,还有手牵手的两个小人。说不出的美……

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