C语言程序设计课后作业6

作业1:总结,到目前为止,C语言基础知识已介绍完,下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结:
1.  程序设计重在实践,多编程才会对其理解更深,我是如何学习C语言的?
     上课,课后作业,遇到不懂的必须先想想,再去请教别人或上网查资料。
2.  程序设计涉及到方方面面知识,就像英语单词一样,一开始不可能了解每个C元素的全部用法,我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的?
     从易到难,从常见的到偏僻的,多多练习。
3.  程序设计同英语学习一样,需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用,这需要一个过渡期,我计划如何过渡?
     可以有空的时候写几个程序,在排错和编写的过程中,水平自然会上去的。
4.  编程能力的培养是一个过程,我现在能否跟上学习进度,为什么?
     虽然进度跟得上,但觉得和有些人差距有点大,我觉得如果我写程序或改错的时候,有想死的感觉,我就能进步了。
5.  我在学习过程中遇到的问题或者困惑?
     看着有些同学给出从没见过的东西,问题就来了。可是每次查完资料都是一知半解。
6.  我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导),多讲什么、少讲什么?
     我觉得理论和实践同样重要。
7.  我要是老师,我会如何向同学讲解C语言?
     我觉得老师讲的挺好的,目前就这样吧。
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作业2:博客,你是想读书,还是想读完书?http://news.cnblogs.com/n/174885/
要求:有感想就给未来的自己留下...没有就随它去
    我不得不承认以前我拿到一本书,觉得不在多少天之内读完,就对不起自己,现在也许是要做的的事情有点多,读书明显速度降低了很多,不过现在我想,既然是读书,就得读一本就得有几本的收获,书不在多,而在精。慢慢品,不失为一种办法。我觉得我选的书,都是我真正想要的,自然我不会放过任何一本。

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