学习方法论

第一步 有意义

  1.大的让人兴奋的意义，能让生活品质得到质的改变的东西:如大金额钱的回报 职位的提升 梦想生活成真等 起步阶段推动力大，能有效集中注意力，不易被打断。持续时间相对长，缺点是反馈时间太长，可选项少单一，时间一长容易怀疑麻木。

   2. 小的意义  如赚到小钱了 变得更受朋友同事欢迎了 变瘦穿衣服好看了等等，虽推力相对小，但实现容易，且花样多层出不穷，随时随地都可能给自己惊喜。容易长期保持活力。缺点是容易被打断注意力分散。

第二步 有反馈  

1.及时反馈  如老师的即时指点 录制视频的及时观察反馈，让自己即时获得进度条，拥有撑控感。对当下的行为起到立即的矫正作用。好处是当下见效让人兴奋得到激励，缺点是很容易跑偏迷失重点。

2.中长期反馈   记录 复盘 同学间的成长分亨对比 能让自己看到自己学习的方向想法是否对？是否在做最重要的事情，防止跑偏能即时修正，难点是 时间长，执行难度，难以坚持。

天天用英语设计的妙处:

1.从阅读文章中获得最前沿的有用知识，获得小的知识上的意义，促进自己继续学。

2.从晚上老师的直播分析中获得即时的反馈，修正自己的学习理解。

3.从不同老师丰富精彩的生活中感受和强化英语学习大的巨大意义。

4.从社区学员成长进步中获得中长期对比反馈，帮助自己修正方向，刺激自己更有动力去学。