在《好好学习》之前，通过《如何阅读一本书》和永澄老师的领读资料已经详细学习过检视阅读，学完后写了一篇文章：【领读No.6】想快速了解一本书？试试检视阅读吧http://www.jianshu.com/p/1b8e4269c096 ，但是文章仅仅停留在理论层面，没有结合实践，所以体会还不是那么深刻。
在《好好学习》活动中，永澄老师又分享了检视阅读的方法。通过视频直播的方式，相当于手把手带着我们进行了一次检视阅读的训练，以成甲老师的新书《好好学习：个人知识管理精进指南》为例，听了两遍直播，对检视阅读有了进一步的理解和认识。下面会结合案例以及的实操说一下自己的感悟和体会。
理论：检视阅读方法论
先看一下永澄老师给出的检视阅读方法论
案例：《好好学习》用检视阅读的方法领读
在开始检视阅读之前先解决一个误区
书一定要读完吗？
首先要明确阅读的目的，检视阅读不是为了读懂，而是为了知道，所以要快，不要拿到书就做很详细的笔记。有些书是不值得投入很多时间去详细阅读的，通过检视阅读有一个筛选的过程。在检视阅读完成后，能够回答以下四个问题解释清楚就足够了。
这本书讲的是什么？
这本书的结构是怎么组织的？
这本书讲的对不对，哪里对，哪里不对？为什么不对？
这本书跟我有什么关系？
《好好学习：个人知识管理精进指南》的检视阅读过程@永澄领读
一、看包装
- 书名
主标题是好好学习，副标题是个人知识管理精进指南。（个人知识管理，这是范围；精进指南，这本书适合大约知道知识管理的的人，如果你不知道知识管理包括搜集、保存、消化、积累、拿出去应用、形成流程、创新等等那就不知道这本书中东西应用在哪个环节，它是精进指南，不是入门指南，即便再简单也不见得所有人都看得懂。这是通过三五秒的时间从标题中获得的信息。）
- 建议上架类别
属于思维科学类。（一般在书的后边，本书后边条形码的那个部分没有，在CIP数据中查看）
- 作者
成甲
- 书封
看谁推荐的，大约判断一下这些人的水平
- 策划机构
中信出版集团。（中信出版集团略微偏理论，在思想上做的蛮好的，是国有企业，国内最大的出版集团，诟病是翻译很烂，比如《思考快与慢》中有三五个关键点是翻译错的，但依然抹杀不了他是一个非常好的出版社；湛庐文化偏商业、心理等；磨铁商业化极其重，他们的编辑必须自己承担书的销量）
- 出版社
中信出版集团。（有时候策划机构和出版社是一个）
- 版次和印数
第一版第一次印刷。（版次越多越有市场）
二、看整体
看目录，在看得时候要拥有金字塔思维，千万不要随便掉入细节。看得时候一层一层的展开，第一层次没有做完就不要进入第二个层次，任何环节都不要进入第二层次。
《好好学习》一共四章。第一层次是：知识管理与认知优势、掌握临界知识的底层思维与方法、发现和应用自己的临界核心临界知识及其应用。通过这四个章节的一级标题可以得出书中的关键词是【临界知识】。
结合已知模型，掌握一个东西可以从道术器用四层次来考虑，书中查理芒格讲的我们是把很多模型用一些框架打通在一起，把经验关联在一起，现有的模型是道术器用模型，往里一套是一模一样的。那对应本书，道的层面就是底层思维和方法，发现和应用自己的临界知识是术和器的部分。临界知识及其应用就是用的部分。综上，通过一级目录可以得出这本书的核心概念就是临界知识的道术器用。
现在出现一个问题：第一章讲的是什么？第一章不知道，但讲东西总要有逻辑，顺序逻辑或者并行逻辑，后边道术器用是顺序逻辑，再单看第一章的二级标题：在海量信息即时获取的时代我们拼什么？如何提升认知深度？通过这两个小标题就能得出第一个小标题的答案，拼的是认知深度。成甲老师非常实在，培训师思维，继续，为什么很多人的学习层次上不去？发现认知深度影响学习层次，继续，到底哪些知识值得学？不知道讲什么，用笔画下来。（通过几分钟，这本书讲的是关于临界知识的道术器用和认知深度，在及时获取信息时代下的**东西，剩下的不知道就可以存疑了。
好奇心才是带领我们成长的最重要的东西，不要一下子弄清楚，特别喜欢弄不清楚打问号的方法，这就是张五常教的方法；
问题：什么叫临界知识？搜索了一下脑海，脑海中的心理表征根本无法构建出来，所以这应该是成甲老师自造词，关联已有的知识对临界知识的意思进行简单的揣摩，再继续看二级目录……
看序言，要快速阅读。如果目录前的序多的话一定要找作者的自序。翻开后先看整体，多少页。
任何的序都是对产品的介绍，如果把这本书看成一个产品的话，一定会介绍产品是个什么东西，这个产品的来历，在什么样的环境下解决什么样的问题，究竟解决哪一类人的问题，不可能有一本书能够彻底解决人类所有的问题，那叫圣经，那就不需要写序了，而我们所有的序都是这样的，要不讲历史，要不讲观念，要不讲他的书是怎么组成的。
《好好学习》中要看的序言不是脱不花老师的序一，不是徐老师的序二，而是自序。翻到书中对应位置，先看整体，自序部分一共写了8页的内容；
接着进入正文，我是从2008年……第一个转折点……不看了……第二个转折是在2012年，看完这两句话说明是在说自己的故事，他在讲背景，我们在检视阅读不需要了解你的背景，只需要了解到底什么叫临界知识；继续，……大概存在这三个维度，数据……信息……底层……不管讲什么，讲什么跟我们没关系，看这个布局是怎么布局的，2012年第一次利用查理芒格……这些成了我为什么写这本书的初衷之一，在这句话之前的部分全部写的是为什么些这本书，才不管呢，我根本就不关心，我关心的是临界知识是什么？我关心你的人生干什么，凭什么要关心你的人生啊，在检视阅读中不要有太多的好奇心，必须要对整个主题保持好奇。继续，……从内容上说，本书分为四个部分……本书的特色在于……本书有一些局限……
2，3分钟看完序言和目录后看完后得到的东西这本书整体上讲什么：临界知识。
三、看细节
寻找关键词：找关键词已经成为心理表征导向的学习方式，是非常非常重要的学习方式
通过索引和作者强调的词找关键词。《好好学习》的索引部分是一些书名，看到书名后，结合自己的情况，哪些书看过哪些书没看过，可以判断这本书有没有超出你的认知范围。
看关键章节：从什么地方开始看？只有10分钟的时间，不可能从头开始看，从第一页开始看是最笨的方法。应该从中间开始，从第一页开始，读着读着这本书就越来越难了，最后难的要死，满心都是挫败感，从中间开始读，前边不懂后边不懂会带来满满的好奇心。
《好好学习》的道术器用部分应该从哪儿开始看？从道和术这两部分看，直接翻到第三章，快速翻看一些关键的句子或者加粗的字以及文章中的小标题，遇到不太清楚的快速跳过去或者打问号。
四、下判断
这本书是是什么逻辑？是否值得深入阅读？使用什么样的技术阅读？
《好好学习》是串联关系。值得深入阅读，可以用张五常的阅读方法，但还达不到分析阅读的层级，会耗费大量的时间和精力。使用三遍阅读法即可。
** 三遍阅读法**
- 第一遍：粗阅读，不思考，不懂得打勾，不停，也就是粗阅读，用15-20分钟的时间读完；
- 第二遍：读关键词，把所有的关键词理顺，大概需要一天；
- 第三遍：形成关键词之间的关系和表征，需要一到两周的时间，这是最难的部分
五、粗阅读
用15-20分钟，抓书中重点的部分，其余的部分可快速略过，比如黄金思维圈这一节，抓住why的本质激发how创意是重点部分，其余部分快速略过；
《好好学习》这本书整个的检视阅读就完成了。
实践：《暗时间》的检视阅读
一、看包装
二、看整体
三、看细节
四、下判断
五、粗阅读
第一次尝试粗阅读，花了36分钟的时间，这本书有250页左右，幸亏书中有大量标注的粗体字，帮助自己能够快速的完成阅读。刘未鹏老师书中引用了大量有趣的案例和故事，有时会被这些故事吸引过去，对一些细节开始研究起来。好在一直提醒自己快快快，能够及时纠正。
顺着书中的大标题和粗体字读下去，觉得开头自己分析的顺序结构不是那么正确，三个章节看似是是什么为什么怎么做的关系，但实际上每个小的节里边都包含了这个逻辑。书的内容的是以思维和心理为主，讲了我们在日常生活中有哪些思维误区，用心理学的理论来解释，并提供了许多切实可行的方法，所以这不是一本时间管理的理论书记，更多的是心理学和思维领域的探讨和研究。
我的感悟
1、解决了误区，明确了检视阅读的目的是为了知道。
2、每个步骤需要分配的时间更明确，以及操作中应该注意的细节。
- 看目录的时候要有金字塔思维，一层一层的去看；
- 看序言的时候，重点关注整个的主题，不要抱有太多的好奇心，过多关注作者的故事和背景；
- 看关键章节的时候，快速翻过去，关注重点的片段或者粗体字；
3、对于有限信息的解读和联想需要有足够多的经验积累。比如永澄老师对《好好学习：个人知识精进指南》标题的解读，如果是自己看的话可能就读不出这么多的东西。以后还要对检视阅读的方法进行刻意训练。
4、关键词的重要性：心里表征导向的阅读方式，非常非常重要。
5、散步阅读法。第一遍，粗阅读；第二遍，读关键词；第三遍：建立关键词之间的关系和表征。