检视阅读《好好学习》

一、看包装

1.书名

主标题:好好学习

副标题:个人知识管理精进指南

2.建议上架类别

3.作者

成甲。

检视阅读《好好学习》_第1张图片
成甲是谁

4.书封

橙色

推荐、做序:罗振宇、万维钢、李笑来、小马宋、脱不花

拥有学习力的人,才拥有这个时代的终极竞争力!

5.策划机构

中信·经营出版社

6.出版社

中信出版集团

7.版次和印次

版次:2017年2月第一版

印次:2017年2月第一次印刷

二、看整体

(这本书讲什么的,结构是怎么组织的?)

1.目录

本书结构:共分六部分

:) 序言、引言

:) 第一章  知识管理与认知优势

:) 第二章  掌握临界知识的底层思维与方法

:) 第三章  发现和应用自己的临界知识

:) 第四章  案例:核心临界知识及其应用

:)  结语、附录、致谢

本书目标:帮助读者找到自己的临界知识,并举例说明核心临界知识及其应用,从而提高读者在知识管理和认知方面的优势。

2.序言

序一  脱不花  准备好,在临界点爆发

序二  徐金琪  术从简,道从心

自序  

个人成长的三次转折,书写本书的初衷之一,本书的构成,本书的局限

引言

什么是知识?

那些能够改变你行动的信息才是知识。

什么是临界知识

那些重要而基本的规律就是可以发生裂变的临界知识。

三、看细节

关键词:底层思维和方法、临界知识、核心临界知识

关键章节:第三章、第四章

如何找到自己的临界知识?把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中。一定要坚持训练。

如何应用临界知识?借助外部资源掌握,刻意训练掌握

四、下判断

这是什么逻辑

串联?

是否值得阅读

值得阅读,检视阅读后,认真阅读,找到自己的临界知识,四两拨千斤。

五、粗阅读

关键字:

认知深度:有深度的认知能力是这样的:在分析问题的时候,能够跳出问题本身思考更普遍的情况;在寻求答案的时候,能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。

临界知识:经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。

绿灯思维:

习惯性防卫:是一种常见的心理学现象。当我们感觉到自己的观点、尊严可能会受到挑战的时候,我们第一个反应不是思考对方的挑战和质疑是否合理,而是:有人敢反对我,和他干!这时候,我们的习惯性防卫就产生了。

以慢为快:快速学习的前提是要能够做到:结硬寨,打呆账,把慢功夫花在真问题上。

以教为学:把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。

心里表征:大脑在思考问题时对应的心理结构。

元认知:思考过程的思考。

复利效应:F=P(1+i)n,本质是做事情A,会导致B结果,而结果B又会加强A,不断循环。

黄金思维圈:认知世界的方式。

安全空间:为了保证系统正常运作,或在极端情况下,为了不造成无法挽回的结果所做的准备。

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