10.17晨享

          周一早晨，送女儿回校上课，头天晚上给她整理了一箱回校要带上的衣物，早上她起床看见了，就撅着嘴说“怎么又有这么多的东西？”我对她说：“这两天天气变凉了，要多带些衣服备用。”女儿又说：“学校不让带这么多的东西，没地方放。”于是她又把箱子打开，把一半的衣服又快速拿了出来。我当时有点生气想说她，但又想想她应该知道自己要带哪些衣服，她自己拿去的她会穿的，她不要拿的衣服给她带上，她也不一定会穿的。洗漱后要扎头发，她本来剪了个学生发，我觉得是不用扎的，但她要扎，我说我来给她扎头发。她不乐意一定要自己扎，于是扎了个丸子头。她觉得自己扎得挺好看的。吃了点早餐下楼，出发了！

          周一的马路上特别的拥堵，车辆很多，上班的上班，上学的上学。她爸爸开车子一路上想开快也快不了，好像是开哪赌哪，他是个急脾气，车子开开停停的，开始有些烦躁了，说真的他总是，一天到晚忙忙碌碌的停不下来，我虽然没有开着车，但是我坐在后面也能感受到他那颗烦躁焦急的心，我很想让他变得平静点，坦然点，但我自身感觉能量又很匮乏，女儿也会被这种心情感染的，一直以来，我们的教养方式都是很浮躁，粗线条的。快到学校了！女儿说了声，本子又忘带了，他爸憋在胸口的火山此刻爆发了，大吼了一声“怎么又丢三落四的。”此刻车内空气陷入一片沉闷。女儿这个周末回家后，这两天过的还是比较平静的，相处得比较缓和，但是早晨这个场景，孩子的心，可能又凉了一圈吧！

        想想周末这两天，我还是有所改变的，我刚接触这个课程没多久，是在喜马拉雅上听了一次课，听锦明老师讲课和一位妈妈的分享，他们的话总能说到我的心底里去，让我听了发自内心的喜欢。还有这个充满正能量和智慧的群，我发现我应该找到了一盏指路的明灯，但是由于我自身的惰性拖延性，我没有做到，天天坚持练习，我的心始终沉静不下来这是我要反思的地方，也想起之前对女儿的教养方式是有问题的，之前太在意孩子的成绩了，因为学习的问题，给我们的家庭带来了很多的矛盾，包括和女儿的沟通等等方面，因为学习成绩，我变得唠叨啰嗦，总是爱拿孩子和班里学习成绩特别好的人做比较，原以为用激将法比较法会激励孩子，没想到是在伤害她，她学的不好的时候，我是看她哪都顺眼，学得不好的时候我又看她哪都不顺眼，比较情绪化。有时候自己的啰嗦和唠叨都快变成“唐僧”了。接触到这个课程之后，突然发现我应该多尊重她的思想，接纳她的行为，有不认可的行为时少说话，多闭嘴。多想她的优点，少想她的缺点，我的心就会宽阔起来，好受起来。

        感赏！这两天能和孩子一起共度周末！

        感赏孩子在周末先完成学习作业！

        感赏孩子周末没有花费大量的时间，玩电脑！

        投射孩子，这一周能在学校和老师同学愉快相处，课堂内专心学习，积极认真！

      投射自己，能克服惰性，每天充电学习读书写感想！

      投射爱人，能放下焦虑的心，坦然些，宽阔些！