如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说

两天前在苏老师那里看见了一个不错的二手书买卖公众号，然后关注了，发现数的种类真心不错，然后就下单买了8本书，主要是以育儿为主的。

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书的内容不是文字堆叠的，有图有相应的空白，字体大小也非常合适，于是今天一天粗略的看完了一整本。

因为作者是美国人，所以，很多的表达方式对现在高强度学习英语的我来说，感觉非常的有“亲切感”，所以，这次的阅读是愉悦的。

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内容就是两部分，前一部分，我们怎么说话可以让孩子愿意听，在孩子和我们都很愤怒，大部分父母用“打”的方式来发泄。

仔细想来，我也会每隔半年的样子发一次比较“伤心伤肺”的大火，那个时间点，恨不得把他们扔进垃圾桶。认真阅读以后，体会到，是真的我们不会说，孩子才不愿意听。

周三时候Tina大哭一场，原因是她在吃蛋炒饭的时候一直说话，四十分钟还没吃完，而且后来还用吃饭的手抠脚，忍无可忍的我，把她的饭“没收了”最终在给第二次机会还是没有改进的情况下被我倒进了垃圾桶。很伤心的哭了半个小时，越哄越哭，奶奶当着她的面批评我吃饭时候让她哭不好，她哭的越伤心。

我用的语言是这样的:彤宝，时间很久了，快吃

彤宝，别做小动作，快吃！

彤宝再这样一直说话我就要生气了

你在干嘛，为什么抠脚

…

你不想去画画了？

你不去就是以后都放弃了画画，那就不去了

别再哭了，想想你做的对不对

希望很多宝爸宝妈不要和我一样，发那么大的火

哭着还是被爸爸送去绘画班，回来以后一点都没有生我的气，我抱抱她还是笑着回应我

于是，我在认真的反思自己

之前吃饭是很棒的，弟弟两个人比赛，吃的还是不错的，最近怎么就变成这样了

找书看，看育儿栏目…

然后发现很多时候，我们的表扬和鼓励是不恰当，只在一段时间适用，孩子在长大，每个阶段是不一样的，比如，五岁半的彤宝，就对吃饭第一不感兴趣，近期比较喜欢表达自己的所见所闻，比较爱说话

然后，我就从中提炼出来以下几点

1.时间的概念要在他们心里建立起来，我们说时间过了很久她不知道是什么意思，然后，在时间管理的书里面，我就看见，我们要让看不见，摸不着的“时间”变成可以看见的

然后我就把机械钟表拿出来，很认真的讲解一遍，时间是怎么样的，时针，分针，秒针的关系等等

2.什么时候做什么事，我们可以一起决定，但是，有的事不能混淆在一起，要不然会影响效果。比如，妈妈做饭时候听英语，孩子们画画时候听英语，都是不错的放松和节约时间的方法。但是写字时候看电视，吃饭时候看电视，那是不利于健康，而且两件事都不能做好的，那我们就不能做

3.在孩子不能接受对他们目前来说，更不喜欢的事时候，我们要有技巧的表达。

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1.回到正题，怎么说孩子才会听？

不要贴标签

不要下定义

不要指责，训斥

可以做的方法

倾听他们的感受

说出他们的感受

…很多的方法，回应他们的感受

2.然后寻求合作

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说出事实

描述我们的感受

描述事实

给提示

写标签

给出方法

3.用行为改变代替“惩罚”

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一本很不错的书，还需要继续体会使用