鲜为人知的笔记本三大功
能你还记得自己初次使用笔记本时的情景吗？大概是在进入幼儿期的时候开始使用绘画本或涂鸦本，再到小学时开始使用Japonica作业本，从此开始了和笔记本的正式接触。从小学三四年级开始，尤其是即将参加小升初考试，学生与笔记本的接触开始变得频繁。进入初中、高中后，单纯在学校里的学习已满足不了需求，于是开始去上补习班……升入大学后，笔记本成了写论文的基本工具，重要程度进一步增加。进入社会开始工作后，笔记本成为工作中重要的战略性工具。在不同的人生阶段，“笔记本”虽有着同样的名称，但我们对笔记本的要求却在不断变化着。我们一生都在接触笔记本，可是，不同时期、不同情况以及在不同的人生舞台，我们对笔记本功能的需求也有着微妙的变化。
了解这一点，并且能够根据不同阶段的不同情况区分使用笔记本、改善笔记本，是笔记本使用秘诀中的重要一环。
在此，让我们回到原点，重新思考一下笔记本的基本功能吧！你知道笔记本具备“记”“思”“传”这三项功能吗？笔记本经常发挥这三项功能。
不过，在不同的人生阶段，或是出于不同的需求，需要我们有意识地区分使用这些功能。这是最有效、最有助于实现我们目标的笔记本使用法，也是最巧妙的笔记本使用法。
让我们按照下述划分方法区分运用笔记本的三项功能吧！
①记忆性
笔记本上课、研讨或是要记忆、理解学习内容时记录的笔记，为了记在脑子里而写的笔记。本书将这类笔记本称为“学习笔记本”。
②思考性
笔记本为看出事物本质、理解重点、得出结论而写的笔记，常见于工作中。本书将这类笔记本称为“工作笔记本”。
③传达性
笔记本传达性笔记即能够从丰富的信息中筛选出对方所需的改善策略及解决方法，为了说服对方而写的笔记。本书将写这类笔记的笔记本称为“提案笔记本”或“博弈笔记本”。
下面，我将分章节介绍“学习笔记本”“工作笔记本”“提案笔记本”及“博弈笔记本”各自的使用技巧。
本章我们首先来看“学习笔记本”，详细剖析一下最厉害的“学习笔记本”的记录方法。
其实，“学习笔记本”的记录方法并不仅对学生有用。步入社会后，还会面临资格考试、升职考试、职业技能考试以及继续接受成人教育等，类似这样希望给自己不断充电的人想必也不在少数。“学习笔记本”的记录方法对这些人也是有用的。此外，“学习笔记本”是笔记技巧的基础。掌握“学习笔记本”的记录方法，有助于大幅提高掌握第四章“工作笔记本”及第五章“提案笔记本”记录方法的效率。
看透“学习笔记本”的方法：首先不要再照抄板书。
“我想更高效地学习！”
这是每一个人的愿望，如果是即将参加考试的学生、写毕业论文的学生的话，实现这个愿望的想法势必会更加迫切。
你觉得提高学习效率的关键是什么？是大早上起来趁头脑最清醒的时候学习？还是在上学、上班的途中抓紧一分一秒学习？抑或是学习速读法、记忆法等提高大脑工作效率的方法？
这些方法似乎都挺有效果的。但是，有一种方法会比这些方法更能提高学习效率。那就是立刻停止“照抄板书”的行为。用照抄板书的方法记笔记最多只可用到13岁。也就是说，升入初中后，就让这种记笔记的方式“毕业”吧！这是因为，像“板书机器”似的照抄板书只是单纯的机械工作，很难留下记忆，并且无助于理解，是没有什么使用价值的。
你是否有过这样的经历：明明专心听讲、认真记笔记、努力学习了，可是事后再翻开笔记本回忆学习内容的时候却想不起来“这记的是什么”？如此下去，只会单纯地消耗大量时间，无法提高学习成绩。还有比这更糟的结果吗？
所以，赶快让“照抄板书”的笔记本从你的学校里“毕业”吧！
13岁开始使用“使头脑越变越聪明的笔记本”
让“照抄板书”笔记本“毕业”的理想时间是你成为一名初中生的时候，最好是在你刚刚进入初中的时候有一个初次学习笔记技巧的机会。
就像我前面所提到的那样，我已经看过了约两万人的笔记，并且对其中的大多数人进行了“笔记技巧培训”，可是在接受我的培训之前，学习过“记笔记方法”“笔记使用方法”的人数几乎为零。笔记本的重要性根本就没有被人们认识到。但是，我敢肯定地说：在不了解学习方法的情况下，再怎么努力也很难取得理想的结果。所以重要的是你先明白正确、高效的学习方法是什么，先明白正确、高效学习方法的根本中的根本是笔记技巧。
如果今后将身为父母，或是你已经有了孩子的话，你可以把正确的记笔记方法教给他们。如果你是老师或是从事与教育相关的工作，那么请你一定把正确的记笔记法教给他们。改变记笔记的方法后，学习会变得有趣，讨厌学习的孩子会变成喜欢学习的孩子。
“我希望孩子能够喜欢上学习”，这难道不是所有家长最大的心愿吗？具体来说，首先要给他一个方格笔记本或是建议他选择方格笔记本。接下来就是一步一步地教给他使用方格笔记本的诀窍。如果能在初中掌握记笔记的基本技巧的话，那将成为孩子一生的财富。这是迈向人生巨大变化的第一步。
用“空白的一秒”创造“难以忘记的记忆”
我有一个提问：
你认为对“记忆”来说，最重要的是什么？就拿记英语单词来说吧！通过反复书写来记忆，不，反复书写太花时间了，还是看着背吧！不，还是五感并用更有效，所以就边读边背。此外，还可以用记忆法来背，总之方法有很多。你会选择哪种方法？可是重点不在这里。记忆的关键在于“用眼方法”。仅仅改变“用眼方法”，就可以实现记忆回路的强化。只需写一遍便能得到“永久的记忆”的“使头脑越变越聪明的笔记本”。如果我说有这样奇妙的记笔记方法，你会相信吗？
能形成“永久记忆”的用眼方法
如果你之前是一边看着老师在黑板上写下的内容，一边原封不动地抄写在笔记本上的话，那么，请你改变一下抄写笔记时的“用眼方法”吧！
将此前：ד看黑板→写笔记”的记录方法
改为：“看黑板→印在大脑中→不看黑板，将印在大脑中的内容重现在笔记本上”。
不是一边看黑板一边抄写，而是在“看黑板→抄写”之间加入“印在大脑中的一秒钟”。
我把这一秒钟称为“空白的一秒钟”。只需要这一秒钟，你的笔记本就能升级成能使大脑越变越聪明的笔记本。当你反复使用这种方法并渐渐地把它变为一种习惯时，在你看黑板的那一瞬间，便会自动将你看到的画面印在脑子里，只需“空白的0.01秒”，你便能把看到的内容默写在笔记本上。更厉害的是，这种“用眼方法”有助于强化“永久记忆”。
刚开始尝试的时候，你也许会觉得这个方法很有难度。但当你感到不易的时候，其实正是你应该高兴的时候，因为这是你的大脑正在开拓崭新快速记忆回路的证据。“空白的一秒钟”的日积月累将使你产生永远无法抹去的记忆，将使你的快速记忆回路越变越宽。这意味着你正在变为头脑聪明的人。所以请你带上期望与自信，在今天迈出第一步，用“空白的一秒钟”创造“永远无法抹去的记忆”吧！
用“两页一主题”的方式使用学习笔记本
“黄金三分法”是方格笔记本使用法的根本。
不过，学习笔记本与事后需要传达其内容的工作笔记本、提案笔记本有一点非常大的不同。工作笔记本、提案笔记本常将A4大小方格笔记本的一页三分后横向使用。
而学习笔记本，我建议大家将B5或A4大小笔记本的左右两页作为一页使用。这是因为学习笔记中需要记录的新知识、新信息的量比较大，单页的A4纸往往很难记下。一节课的时间是50～90分钟，要想把一节课的学习内容记下来，就需要有与之相匹配的足够空间。
为了避免“写到一半就写不下”的情况出现，还是在开始记之前预留出左右两页纸一并使用的好。将左右两页并作一页使用A4或B5大小的方格笔记本的话，就会形成较大的记录区域。在这块较大的记录区域尽情书写，越写越舒畅！这块较大的记录区域应该按照黄金三分法来使用。
首先，纸页顶部3～5厘米的空白区域为记录“题目”和“重点”的标题区域。“题目”用来记录这是一篇关于什么的讲义，“重点”则用来记录需要掌握的主要内容。这样一来，在日后翻看笔记的时候，只需看一眼标题区域，就可以快速了解这篇笔记讲的是什么、重点是什么。
用将左右两页并作一页的方法使用方格笔记本
如果是在考前，只需扫一下重点内容，着重理解一下未理解透彻的地方，就可以快速高效地完成考前复习。将左右两页并作一页使用时应该按照如下方法进行。
黄金三分法的划分：从左往右将两页纸三等分。经三等分分出的三块区域分别是左侧的“板书区域”，中部的“老师点评、自己的所思所想区域”以及右侧的“解决疑问、总结概括区域”。通过分割线预先将方格笔记本分成三等份，就可以轻松地按照“黄金三分法”记笔记了。
思考题：
本期打卡作业为与主题有关的自由表达。