大家有没有正在准备教师资格证面试的呀！现在离面试也就不到十天左右的时间了，你准备好了吗？
我有考过高中日语和高中英语的教师资格证。这里就和大家分享一些面试的经验，希望能对你有帮助哇！♥
面试注意事项
1.声音洪亮，自信大方
相信我，好的仪态是才最重要的一个因素。其实我第一次考高中英语面试是次失败的经历。当时抽到的题目并不难，就是一篇阅读里讲解几个词汇，我自认为口语方面的问题并不大。但是我特别的紧张，全程都是低着头，肢体动作僵硬，声音也很小，也没有和“学生”进行目光交流。因此，在面试时，一定要要大方、自信。不管讲的内容怎样，落落大方的气势是不能少的！
第二次去考面试时，虽然我还是有些紧张，但保持了声音洪亮，面朝前方，面带微笑，配合舒展的肢体动作，不时和“学生”进行目光交流，最后也是顺利的通过了面试。
2. 以学生为主体
新课程的理念要求在教学中以学生为主体，因此，在面试的过程中要时刻记得与学生互动。在讲解知识点时，千万不要全程都是自己在讲，而是启发学生去思考，提问学生，并做出评价。
评价是活跃课堂气氛的重要一环。我们做出的评价不要仅仅是千篇一律的“很棒”或是“非常好”，还可以是“xx的想法非常不错，还有人有其他的意见吗”、“你们都同意xx的看法吗？”、“没有同学可以回答这道题吗？也许是有些难，我再给大家一些提示吧”。在练习面试时可以多积累一些这样的套话，会使我们的面试更加自然流畅。
3.条理清晰
不管是英语还是日语教资面试，基本都可以分为词汇、语法、作文、听力、口语这几个类型，不过，也有少数同学会抽到有时语音语调、诗歌这样比较偏的内容。如果题目没有明确要求讲什么类型，大家就可以设置为比较简单的语法课或是词汇课。
不管是什么类型的课，大家都要掌握一下基本的讲课思路。比如说要先讲解新的知识点，再让同学们进行练习，然后再复习讲过的内容，这样子的流程才比较符合逻辑。另外，建议大家在网上搜一搜教资面试的视频，观摩一下专业讲师的讲课流程，还是很有帮助的。
我备考时看了某机构的视频，虽然老师的发音令我非常窒息，但在讲课思路上确实给了我很多启发。
（我把我看过的视频分享给大家啦！在我公众号“花与小春日和”后台回复“教资英语”或是“教资日语”，就可以领到相应的资源哦）
4.不要在板书上花费过多时间
板书无需占用太多的时间，主要写上本堂课的题目和重点知识点即可。书写板书时不要沉默着在那里写上半天，可以边写边把内容念出来，让气氛不至于过于沉默。
面试的基本流程
写20分钟的教案
大家可以去一些教资的公众号上找一些教案模版进行参考。由于教案不算入成绩，所以不用在一些教学目标之类的内容上花费太多时间，导致整个教案没有写完。重要的是理清自己的思路，把自己这堂课的框架写下来就好。
5分钟结构化面试
这个环节考官会问我们两个问题，用中文回答。注意这两个问题是一次性问出的，所以答题时不要忘记题目内容。我有被问到的问题有“你最尊敬的教育家是谁，为什么？”、“新时代我国社会的主要矛盾是什么”、“小明和王老师大吵，你作为班主任应该怎么做？”等等。
在考试的那两天，大家可以多去微博上搜索“教资面试”，会有很多微博号整理好了刚考过的真题和一些时政热点。虽然不一定会考到原题，可是看多了就会发现答题的套路是如出一辙的。比如解决课堂上某个突发情况的思路，一般就是：①保持冷静，妥善处理，不影响上课秩序；②课下与同学单独沟通，了解原因，对其进行教导；③与其家长进行沟通，了解学生的身心健康状况，家校共育，促进学生健康成长；④开展主题班会，给其他同学启示，营造良好的班级氛围；⑤深刻反思自己的工作，平时多向有经验的老师虚心请教，避免此类事件的再次发生。
10分钟试讲
试讲的的流程一般就是导入——新授——练习——复习——布置作业，大家要注意下时间的分配。当然，如果你还没有讲完，考官就喊停了，也不用过于担心，或许是考官觉得你讲的挺不错的，就不需要接着听下去了。
导入有很多种形式，大家掌握一两种自己比较擅长的即可。我推荐给大家的是猜一猜和问答法。猜一猜是给出不同的线索，引导学生猜出本文的主题，而给出线索的次序是由难到易。比如一篇文章讲的是比尔盖茨，先给出的线索的是“他是个美国人”，第二个线索是“他是个亿万富翁”，前两个线索还有些难以定位，再给出第三个线索“他创办了微软公司”，这样答案就显而易见了，也就自然的过渡到了文章主题。
问答法是针对文章主题，提问学生一些相关问题，比如一篇关于北京的文章，可以问学生们有没有去过北京，对北京有什么印象，然后进入正题。如果到时实在想不出合适的导入法，可以用最简单的视频导入法，给学生们放一段视频，然后引入主题。
新授环节就是讲授知识点了，这个环节不要忘记我们之前提到，一定要以学生为主体，让学生进行思考，并对学生做出评价。如讲解词汇或词组时，不要直接解释意思，可以是给出一个简单些的例句，让学生根据上下文猜测意思。比如讲解「due to」时，可以给出例句：「Unfortunately, due to unforeseen circumstances, this year's show has been cancelled.」这样学生就能轻松猜测出「due to」的意思。
或者讲解现在完成时的时候，给出3个含有现在完成时的例句，让学生根据例句归纳总结出现在完成时的构成结构和用法。另外，可以对知识点进行适当的延伸，比如讲解一下这个语法的近义语法，而这两个意思相近的语法在用法上又有哪些不同之处，这样的延伸也是很好的加分点。
练习的环节，可以让学生两人一组，用今天学过的语法进行造句或是对话练习，然后再请学生展示自己的练习成果。
复习的环节就是请学生对今天学过的知识点进行总结概括。
最后布置的作业是发散性作业，即不是回去卷子写完这样的作业，而可以是用今天学过的语法和朋友进行一段口语对话。
另外不要忘记，教资面试是无生试讲，也就是说其实并没有学生，但是要模拟出上课的情景。所以每次提问学生后，要自己复述一遍回答，这样考官才能知道你的思路。不要拘束，做一个戏精大胆的表演吧。
5分钟答辩
试讲结束后，考官一般会问一两个问题。比如让你解释下文章里面的某句话，还有个经常被问到的问题就是给学习不好的小明一些学英语（等科目）的建议，这个大家可以提前准备的全面有条理一些。
这就是我关于教资面试的一些建议啦！祝大家考试顺利！
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