关键词：学习、心理、交往、生活、备考
学习：
1.父母要终身学习，示范学习。
2.父母在家少谈学习，变教导者、指引者，为服务者、助手。
3.父母在孩子考试后要多安慰孩子、鼓励孩子，尤其要正确引导孩子的“偏科”，结合孩子的实际情况进行补课，补课不要迷信权威，要讲究适合。书里的主人公～李若辰，数学40分，班级倒数第一，后来找到正确学习方法，考上了北京大学。
4.提高孩子的成绩要引导孩子做好目标和计划，远目标、近计划，把每天的学习内容和时间进行细化。最重要的就是要勤奋！
5.英语学习要多听听力，找到语感，把课文的音频放在MP4里，随时随地可以听，最好反复听记住课文内容。
心理：
1.处于青春期的高中孩子，因自身成长和学习压力大，情绪会反复无常，家长要懂得缓解孩子的压力。
2.家长与孩子沟通要讲究方法，要懂得尊重孩子隐私，不要随意乱翻孩子的东西，谈话时要“大耳朵、小嘴巴”，多倾听，要理解孩子的情绪。
3.拥抱孩子，有助于孩子心理健康发展，也是避免孩子早恋的“良药”。
4.孩子的妈妈，对孩子来说交流更多，所以，妈妈要多一点自信和快乐，去感染自己的孩子。
5.家长要采用平常心对待孩子的成长，不能太多责备，面对孩子青春期的叛逆，要管理好自己的情绪，不可以给孩子贴“标签”，比如：“你有点懒”“你不爱动脑子”等，贴标签会导致孩子形成“诱导性智愚症”。
交往：
1.孩子要在社会上有更大成就，除了学识和专业技能，更要依靠社交能力，高中学生的高情商培养势在必行。
2.青春期孩子有迷恋偶像的情结，家长不能斥责，要多理解孩子，帮助孩子去挖掘偶像成长历程中的精彩故事，让孩子不仅看到偶像的作品，更要懂得偶像的拼搏奋斗精神。
3.青春期孩子对老师或许有挑剔，父母要引导孩子去挖掘老师的优点，用父母的高情商去培养出孩子的高情商。
4.书中对家长如何与老师沟通也做了一些建议，主要提到要敢于和老师保持良好沟通，特别是对孩子的弱势科目更要经常联系，建议互动交流时要简洁明快、言简意赅。
5.书里提到，对青春期孩子的早恋问题，不能视为洪水猛兽，家长们要正确引导，告诉孩子“尊重感情、把握尺度”。
生活：
1.优秀的孩子，不仅好的学习成绩，也要有应对生活的能力。父母有必要让孩子学会生活的技能，培养孩子的独立自强的性格。
2.书中建议了一些方法：运动、旅游、孩子独立远行等。
3.本部分专门讲了“亲子时间”“家庭日”等，也着重强调父亲对孩子成长中，性格培养的不可替代性。
4.如何应对孩子的“网”瘾问题，也属于这个部分的话题之一，书里提到家长们不可“谈网色变”，要引导孩子用好网络，而不是一刀切地方式去处理。孩子对游戏、网络沉迷，往往是为了在游戏、网络中找到认可和价值，所以，书里建议家长们多对孩子进行陪伴，让他们多一分被关爱和温暖，孩子自然就会减少游戏、网络中的时间。
备考：
1.高中三年，很多次考试，必须正确对待每次考试，尤其是要做好“错题本”的收集。
2.模拟考试的重要作用是查漏补缺，不可眉毛胡子一把抓。
3.本书还说到如何关注高校自主招生、高考咨询、高考志愿填报等。此外，也提到复读与否、留学与否的问题。总之，需提前了解，同时具体时间具体分析。