《The Very Hungry Bear》实践

学生年纪:4-6

学生人数:8

英文水平:有

开场:

我采用的是Hello Hello What's your name?因为小朋友有英文基础所以能够很快的互动起来。并且参加到介绍中来。小朋友做完自我介绍后就开始我们故事环节啦

故事

我刚开始用表演的方式来演出这个故事,因为故事的故事情节非常强所以小朋友都听的非常认真。

紧接着我们再读了一遍绘本故事,故事中有画面,小朋友也能看的非常认真。

游戏:

听完故事怎么能少好玩的游戏呢?我来指你来说,小朋友都能说的非常棒。

玩完游戏后,怎么能少复习我们所学得故事呢?带着小朋友

一起来复习一下所学习的故事吧。

发现小朋友都能跟着思维导图描述出我们的故事情节来,特别棒今天小朋友点赞。

有的小朋友还说自己要回家画出来

你可能感兴趣的:(《The Very Hungry Bear》实践)