2020-07-26

回望这当前工作历程，我在思想上严于律己，时时以一个好教师好员工的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。

在思想意识上，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他教师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从校园的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作，以新时代教育思想、党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进学校各项工作平稳而健康的发展。

在学生管理上，我始终“常态化”处理学工管理工作。主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力，并且积极配合开展学校的德育工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。除此之外，在工作中我也着力处理好资助工作以及日常考核，对学生们的奖学金，助学金资格进行审核，加强资助政策的管理，在全校对学生资助工作进行宣传，调查了解学生家庭情况，将资助惠民政策落实到每一个有需要的学生手里。

同时对学生各项档案进行检查整理，而在学生管理过程中，我始终加大对学生的教育工作资料的共享，尽力通过各种途径，解决辅导员遇到各种学生问题，并帮助我们的辅导员去解决问题。

其次，我在履职带班工作中“规范化”安排带班工作。在对学前1801、音乐1802这两个班的学生管理工作中，我积极的配合学校组织的各项工作，提高自己专业素质。坚持“走出去、请进来”的学习方式，不断扩充自己的工作经验。及时调整工作中的不足，适时适当对学生进行交流，使学生更好的把握自己的方向，以便今后的发展。当下我所带两个班级的考核排名均为全校前列，同时本学期荣获了优秀班集体以及五四红旗团组织的称号。

总的来说，在工作中我始终对自己分管的各项认真负责，身体力行，不敷衍，不打折，大胆工作，勇于创新。处理好自己分管工作中的问题，及时沟通处理突发事件，不把矛盾上交，让自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。

如今，我深知过去成了历史。相信在未来的时间里我们将会有更加优秀的成绩，我们学校的发展潜力也将会更加突出。未来时间里我还会将自己所学的都交给学校，希望尽我所能，传播美好。谢谢大家！