透过清明上河图走近宋代文化

昨天晚上八点至九点，通过腾讯直播平台聆听了花生塾文史专家吴启雷老师的《宋“画”大历史》讲座，令我耳目一新，感受颇深。

作为一个河南人，曾经在开封书求学两年，多次游玩清明上河园，却不知震惊中外的名画蕴含着深奥的历史文化知识。

通过吴老师的讲解，我开始对宋代经济文化有了一丢丢的认识，还知道了一些专业的词汇，比如“彩楼欢门”、“宝笈三编本”，还从图中的一个小小细节就知道画中的季节是春季而不是秋季，以及宋代经济发展，以及汴梁地理位置引发的大型工程“导汴入洛工程”。

通过吴老师和大家的互动，我感受到城乡文化的差异，有的家长在群里说，自己孩子已经读过的书，一看书单，令我瞠目结舌，我也没有看过啊！何况我的学生呢？上海的孩子读的书已经达到了一定的高度，我们的孩子还在阅读的启蒙阶段，任重道远啊！

解疑答惑之后，在家长的要求下，吴老师推荐了一些有关唐宋历史文化的书籍。顾宏义的四部曲《天衡》、《天倾》、《天裂》、《天平》，邓广铭的《宋史十讲》，黄永平的《唐史十二讲》，还有吴老师自己的书《江山望北》等。

吴老师说，艺术史的第一手史料，不仅仅是史料，还有图像，以及名物。 艺术离不开历史，即使蕴含在物品中。

最后，吴老师说:“亲爱的家长们，谢谢你们对我很多年研究的肯定，本来这次主要是一个普及的讲座，刚刚后台有很多家长联系我。要不这样，目前我工作室推出的面向家长和孩子的课程，在吴启雷工作室的公众号中大家可以根据自己的兴趣参考。另外感谢花生塾对大历史项目的支持，大家如果有兴趣，我们请花生米制作一张专属优惠券，表达我对大家的感恩知遇之心。”

对吴老师课程感兴趣的家长老师们，可以领取专属优惠券，这是意外的惊喜！

在互动群里，有人说出了大家的心声:“吴老师讲得太好了！时间太短，意犹未尽！”

时间在吴老师的课堂失去了长度，只因我们被吴老师的课所吸引，沉浸其中，顿觉时间飞逝。期待再次聆听吴老师的课程！