隔代教育新视角

今天听了费玲妹老师的《隔代教育亲子关系的新视角》一课，感受颇深。

一个人的成长离不开学校教育、家庭教育、社会教育。其中，家庭教育起着举足轻重的作用。中国家庭的人口结构和日益加剧的城镇化现象让爷爷奶奶辈成为很多家庭教育孙子的主力。一些年轻的双职工家庭和父母外出打工的家庭，没有时间没有条件和和孩子过多相处，隔代教育就显得尤为重要。俗话说“隔辈亲”，如何解决爷爷奶奶辈对孩子溺爱的问题，只管吃管住管不了孩子学习等等的的问题呢，费老师的课程让人眼前一亮，耳目一新。

毛主席说过：“团结一切可以团结的人”，费老师把这一名言用在了家庭教育中。让隔代人成为家庭教育的重要力量。我今年支教时所带的9名一年级学生中，有3人父母离异后在外地打工，常年不看望孩子，有1人父母智力欠佳，有3人父母在本地打工，晚上在家；留守儿童有5人。从学习和行为习惯养成上来看，凡是父母陪伴的孩子要相对好一些，留守儿童中爷爷奶奶带的孩子要比爷爷单独带的孩子好一些。实际上在学校里，教师对学生的管理和教育都一样，区别就在家庭教育上。所以，作为教师要积极引导“隔代教育”，利用一切可以利用的力量形成教育合力。

这两年我关注儿童教育、儿童阅读多一些，也会思考像我们这些奔五快要当奶奶的人，该怎样在新形势下做一个新型奶奶，带好孙子、教育好孙子呢。首先我觉得要有终身学习的理念。多读书，多学习信息技术，在家庭中营造学习气氛、阅读气氛，从小培养孩子良好的行为习惯。其次，要有主次意识，自己是辅助教育孙子的，不能和年轻人起冲突，父母教育的时候爷爷奶奶要回避。

我还在想可以建一个“新奶奶带孙子”群，大家可以在群里定期开展“话题交流”；建立CCtalk群，邀请一些“隔代教育标兵”开展微型讲座；在线下开展＂爷爷奶奶沙龙＂活动，让爷爷奶奶重视隔代教育，学习教育理念和方法。总之，要充分发挥隔代教育的作用，让爷爷奶奶协助父母教育好孩子。如果每个家庭都把孩子教育好了，社会也就好了。教育好孩子就是为国家做贡献。