人性本善？

水木清

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近来甚是无聊，翻出几部影片来看，其中有日本的《告白》，不常看欧美片，因为常常get不到其他民族的笑点和泪点。日本的电影拍得很有意思，常常有意想不到的惊喜。在观看时满足试听观感，还能在结束后砸吧出点不一般的滋味。看着剧中修哉的样子，想起了十年前我做教师时候的一位学生，不知这时他们变作何种模样，再相见时但愿不相识。

有一个学生给我留下了很深的印象，每每他来上课，我总是捏一把汗。

他可能是家中独子所以过分溺爱，上课时总是母亲跟着，被他指使着买这买那，看着跑来跑去满头大汗的母亲，他完全没有愧色。他似乎没有开心的时候，总是面有愠色。第一次看到他，我很怕，怕他会突然冲过来，因为他咬牙切齿摔打作业文具的样子像是随时要失控。我觉得他有暴力倾向。我不去他的身边，但慢慢地，我知道了，他也只是个孩子，我便以对待孩子的态度对待他，温柔细语。

看我这样对他，他就更加桀骜不驯，成绩尚可，却故意不完成作业，班级里有太多孩子需要点拨，我没有空闲一节课只对着一个人，无人理会时，他就赌气，最严重时他会扛起凳子砸向墙面，那巨大的坑洞像极了他的愤怒，深不见底。

难以置信，匪夷所思“世界上怎么会有这种孩子”。

孔子曾曰过“有教无类”，我曾经试图纠正他，但是几次无果。只要你对他强硬，他会咆哮，会嘶吼，会故意制造声音来打扰别人，你对他无计可施。他等着你落败，来对他温柔细语，对他服软。他甚至从来没有道过歉，我想他可能不知道自己是否错了。我希望深入地了解他，探究他成为这样性格的内因。

我和他妈妈沟通几次，这位女士只是在旁边静静看着，不发一言。“我知道，他是个乖孩子。”他妈妈总是这样说。

看到他，我常常想，“人性本善”是对的，但“人性本恶”也并无错误，可能有的人出生时自带“病毒”，溺爱和顺从会导致他的“原毒”爆发。教育的原始意义是有救赎性的，它教导我们良善，教导我们自省，但怎样才能做到自省呢，一个被践踏过的人，才能通过自省反思到践踏别人是错的，如果一个从来没吃过肉的人，你让他反省杀生吃肉不好，那不是无稽之谈吗？

正如电影《告白》中讲的，漠视生命的修哉，连在和森口老师承认自己杀害了爱美时，语气和神情里都是藏不住的得意，没有半点忏悔。即使如此，森口老师只能是，假装一个“骗局”——用他妈妈的生命来让他懂得珍视生命，知道生命的重要性。而且教会了修哉珍爱生命。

只是爱美死掉了。

当然了，所有的个体不能够代表全体。大多数人都是“正常”且是“本善”的。

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