2022-01-11

1组 王迎春2022.1.10日进六功分享194天分享:

1  早上的个案是关于一个考研的女孩对学习、生活迷茫、游离的故事，感受到当下的孩子压力太大，被内卷，不能够做自己，应该从小给孩子选择和承担的权利。学会接受现实不代表屈服现实。给我印象深刻的是忠玲老师讲述70多岁的晓云老师的转念从“你现在还在学习”到“我现在还能学习”的两种心态，瞬间就是两种人生，值得学习。

2 今天在单位的工作效率不是很高，闲暇之余复看了北斗七星沟通法的第一节课，争取把落的早点补回来。

3 下午回家，孩子考完试，顺便拿回了姑姑给我们带来的包子，心里很开心，感谢姑姑和孩子找回亲情，还给了我们很多帮助。

4 孩子告诉我姑姑、姑父他们在很用心的给他做饭，他在说这些话的时候对我很不满，语气很横。我到孩子房间跟他沟通，问他对妈妈有什么不满可以直接说出来，妈妈已经在努力学习改变自己，为什么要带着这种藐视的口气，同时我表达了对他不尊重我的的愤怒，我毕竟是他的妈妈。孩子说我每天因为学习，胡乱的做饭，不像姑姑每天都给他做好吃的。我告诉他，我尽力了，不可能什么事情都做的样样好。说完回到厨房去做饭，心里很窝火，但是瞬间我想明白了这些。孩子从他那个视角看到我心里不满是正常的，允许他表达他的心声，同时也允许我表达对他不尊重我的愤怒。

5 晚上进行迈磁呼啦圈运动，让我大汗淋漓，想要把它玩起来同时还有瑜伽的动作是有难度的，我感受汗从我的脸颊流淌，就好像所有的不愉快都通过这种方式流淌出去一样，累并快乐着，运动让我有了修复自己内心的能力。

6 回忆起那天跟段老师答疑的问题，性格等这些不好的程序模式可以通过学习、运动等改变，那我选择现在重新改我的底板，改我的程序模式，一点一点更换它，走到孩子的心里，做孩子喜欢的妈妈。