教师招聘考试技巧河北远拓教育数不清

 

在编老师工作很受欢迎，但是想要成功成为一名在编教师需要通过重重考验，教师招聘考试前知识储备等准备充足，掌握并应用正确的备考方案，可以顺利通过教师招聘考试笔试。在笔试之后会迎接更为严格的面试环节，今天河北远拓教育给大家分析一下教师招聘考试的面试以及一些面试技巧。

笔试主要考察的是考生对知识的掌握程度以及答题的思路与技巧，而面试考察的是考生的综合能力，不仅考考生对某一节课的认知，还考察考生的语言表达能力和课堂设计能力。也就使得面试环节成了部分考生的难关，因此如何能让你的面试考官眼前一亮脱颖而出成了许多考生梦寐以求。

教师招聘考试如何备考？

其实教师在教师招聘考试面试中吸引住考官的眼球也不是什么难事，下面由河北远拓教育的专业老师来给大家分析一下在教师招聘考试面试中如何做能使考官眼前一亮。

吸引看官注意力的技巧主要分为两方面：内在和外在，今天我们主要说一说外在方面的技巧。

外在：

教师招聘考试中对教师的着装有一定的要求：服饰应整洁、素雅、自然大方。这是社会评价教师服饰的基本尺度，也是学校教育教学环境的要求。教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事，而应与自己的事业联系在一起。

在教师招聘考试中对教师的着装方面不强烈要求白衬衫黑西裤，那样过于单调，有点像卖保险或者房屋中介的，会引起考官的视觉疲劳，此处为了让考官眼前一“亮”尽量穿着正式一些，衬衫可以选择蓝色等颜色，可以有一点花纹和线条，这样会使考官觉得有点小清新而不失对他们的尊敬，此时他们会心情小开心一下，想看看你接下来的表演，引起他们的兴趣。

教师招聘考试备考技巧大全

着装：

1.整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。

2.素雅：色彩不俗艳，不杂乱，款型端正。

3.自然大方：和谐而得体，自然而朴实。

教师服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫;下装裙、裤不得高过膝盖15厘米;忌穿拖鞋。

仪容：

1.勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。

2.保持口腔清洁，防止口臭。

3.头发要适时梳洗，发型要大方得体。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发;指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。

在进入考场后一定要有一个饱满的精气神，长相是爹妈给的我们自己决定不了，但是我们可以决定我们自身的态度和气势，其实我们要明白一点，在我们张嘴说话之前考官看的都是我们外在的内容，如果你是考官你也喜欢板板正正，利利索索的考生，你也不会选择一个走路不利索还驼着背的考生，这都是人之常情，所以只有你态度端正了，才能展现出一个良好的气势。其实这也验证了老人的一句话相由心生。

教师招聘考试培训，河北远拓教育怎么样？

接下来就是开始你表演的时刻了，在开始说课和讲课之前应该自报家门，并向考官鞠躬问好，在进场之初考生难免紧张，这是人之常情不是心理问题大家要认识清楚，所以如何克服开始的紧张情绪成了考生关注的焦点问题。教大家一个小绝招“放慢语速”因为放慢语速可以让考官觉得这位考生很稳当，很沉着冷静不是很紧张。放慢语速还可以让你的脑袋跟上嘴，让你想出你下一句说啥这样就不会卡顿也可以避免说车轱辘话。所以放慢语速可以让你很好的克服开始时的紧张心理。其实放慢语速还有第二个妙用，可以很好的把控时间，如果你本次的说课或者讲课的内容略显单薄时间略短，其实就可以通过语速的把控来调整你说课和试讲的时间。

在试讲和说课的过程中考生也应该声音洪亮，表现出良好的精气神，但不要一直保持一个分贝，要有一些声音高低的起伏，讲到重点的地方要自然的提高自己的声音大小以示强调，其实这也是我们经常说的声音的抑扬顿挫，因为只有声音抑扬顿挫才能更好的吸引住考官的耳朵，要是一直一个声音会让考官听觉疲劳，所以声音的把控也很重要。

说课不仅能够测查考生的教育教学理论功底、专业技能发展水平，即考生能否对自身教育教学行为及其产生的结果进行理性审视与分析，将课堂中教学行为背后所隐藏的教育思想呈现出来，还能由此判断考生其他方面的素养，如是否自信、大方，语言表达是否清晰等，进而选拔出“教学构思较为精巧”、“理论功底较为深厚”、“表现力及感染力较强”的优秀人才，促进中小学教育教学质量的有效提升。

大家都知道说课主要包括说题目、说教材、说学情、说活动目标、说活动重难点、说活动准备、活动过程和活动延伸等几个方面，但并不是每个环节都需要详细讲解。考生需要结合当地的考情实际进行删减内容。例如，有些地方说课只给6分钟，那么在6分钟这么短的时间内如何把说课的内容展示出来呢，只需要把教材和学情、目标以及过程说清楚即可，如果超时就会扣分，得不偿失。

备考教师招聘考试必须掌握的技巧

接下来教大家的是难把控的一点“交流感”考生对这个词都不陌生，咱们一般试讲的形式都是无生试讲，说课更是没有学生参与的过程，所以表现出交流感更是难上加难，这就需要我们在讲台上具备一个演员的潜质，我们要演戏要成为“戏精”。就是要有无生胜有生的感觉。那么如何才能拥有交流感那，首先我们可以通过眼神，眼睛是心灵的窗户，我们要关注每一位考官与其对视，可以不对视眼睛，你可以看考官的眉心到鼻尖的位置避免尴尬，记住一定照顾到每一位考官，要做到雨露均沾不偏不倚，再就可以通过一些手势动作来增强交流感，在提问学生时真的仿佛那个位置有学生一样并且还要转述学生的话来达到逼真的效果，还有在演示实验的时候要真的仿佛自己手中有仪器一样给大家做实验展示实验，真正的融入到课堂当中去。只有你真情流露了才能让考官进入你的课堂才能让他们眼前一亮，给出你高分。