2022-5-24《纪律教育》培训总结——谢晴+春蕾五幼

感受:需要明白孩子的探索行为和互动行为是一种自然本能,正如他们探索和操作一个新玩具或其他有趣的事物一样。

收获:尊重幼儿的学习方式和学习特点。严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

新知:对与孩子沟通这方面要有耐心

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