炉边谈话

晚上出去加班了。

回来的路上，东江的风，凛冽地刮着。冬天的冷，分两种，一种是北京牌的冷；一种是上海牌的冻。

十八大那年，我在北京的清华园度过了一个冬，有一位老师告诉我，她在上海任教过，在北京也任教过，她喜欢北京，她说尽管北京零下30°，穿个羽绒服，开个暖气，倒也舒爽；在上海工作的时候，零下3°，就吹得刺骨，那种冻，很难受。而河源的冬，室内是零上3°，室外已经结冰了，河源的冷，和上海的无异。

十九大后的第一个冬，我已身在广东的东北，远离北京和上海，也远离了广州深圳，在这里，做一名扫地（扫黑除恶）人。

回到住处，打开电脑，放在餐桌，因为没有独立的书房，饭后的餐桌，便成了书桌，甚至是办公桌。取一毛毯，盖在膝盖上，就开始了的写作。

前几天写的《致孩子们：你可以穷，但不能一直穷》，至今晚，阅读量已达1700+，由于昨天上班24小时。今天上午睡觉的时候，手机叮叮咚咚的响，偶尔睁开双眼看一下，回应的人比较多，内心深感欣慰。

今天听到一个笑话，最近很多人养“蛙”，有人就好奇，说，怎么判断自己养的蛙是男蛙还女蛙？于是就出现了一个场景，那蛙在上网，看电影，具体什么电影呢？你猜，反正地上就有很多纸巾。于是就有人判断，此蛙必定是男蛙！

以此类推，此时的我，一边上网，一边用纸巾，可以断定，我是一个男蛙！

而此时的我，从外面回来，喝着温开水，一边上网一边用纸巾，不要想歪，只是鼻子快被冻掉了，用纸巾擦快掉下来的鼻子。纵使路边冻到结冰，与我何关？我继续上我的班，下班后写自己想写的文字。

我想，这样写的意义何在？

之前我说过，我想做一名老师，想教师育人。我站在讲台上，一个人讲，几十个人听，将我所知道的，全部讲给孩子们听。让他们不要像小时候的我，一无所知，还不积极进取。生活在贫困中，还盼望着别人来救济，别人不救济，还以为是社会欠自己似的！

而我的经历，既是反面教材，又是正面教材。曾经因为贫困，四年级就开始辍学，不懂事的自己，以为不用上学就好玩了。辍学期间没有看过书，也没有什么理想。天天恍恍惚惚的过着，丈二的金刚，摸不着头脑。

社会的正能量，又让我在五年级的时候重返校园，没有留级，跳了一个学期。

直到六年级的时候，似乎才明白，还要考重点中学。每天同学们去抓迷藏、打篮球的时候，自己一个人放学后默默的在班主任的办公室里，复习着。那时似乎懂得，学习需要一个氛围，班主任的办公室比家里更适合复习。

六年级考重点初中，初试过了，复试刷下来了，后来争取到了镇上仅有的两个名额之一，考深圳的宏志班，又落榜了。

升初中后，遇变声期，声音变得不好，自卑了十多年，高考后被数学教育专业录取，由于自卑放弃了。与教师职业失之交臂，越走越远了。

高中毕业之后，放弃了读大学，然后又自考了大学。学了室内设计，也做了室内设计，然后又考了连马云都考不上的职业，运气好，结果考上了。

去年去考研究生，没考上，今年又考了，过几天就会出成绩的了。这十多年来，考来考去，有考过的，有没考过的，关键时刻，大多是考不过的。就这样，几乎年年都与失败有交集，失败就像我家的亲戚，不是远房的，而是近亲，时不时的光顾我！

有人说，要保持优秀，不能老是失败，可想开一点，将失败当成自己的亲戚，它光顾一下我们，总不会在我们家常住的。偶尔来一下，又何畏惧？

苹果公司的存在，是让人们用上了好用的智能手机，不然我们还在用塞班系统的手机。我写的文字，不曾想过要改变整个世界，只是希望，在看过这些文字的人当中，有那么几个人，就像坐在苹果树下的牛顿，被我的“苹果”砸中，你这个牛顿就在思考，然后有所改变！

你们的阅读，就像给我雪中送的炭，我坐在没有火炉的“炉边”，静静的敲打着键盘，就像原始人拿着打火石，磕磕碰碰，湿漉漉，冰冷冷了，好像怎么也打不着火，急需你的炭！

如果我的文字，能鼓励到你，你有所行动，那就像你给我点燃了一个火炉，我坐在这里，暖和的，写着文字，在炉边自言自语着。纵使上班辛苦，下班之后，能坐在暖和的“火炉边”敲打着键盘，就像我们在碰撞两个打火石，用你们的炭，点燃，我们一道给世界多一份光明与温暖。

2018年2月1日23时59分