五年一班阅读计划

阅读能促进小学生快速有效识字，提高口语表达能力，提高写作水平，进行语感培养，利于思维培养，养成自主学习习惯。随着孩子对学校生活的逐步适应，孩子们自主识字的能力和识字量逐渐增多，本学期我班将发展提高学生的阅读能力作为重点。除了课内教师引导学生阅读理解课本外，促进孩子大量阅读课外书籍也是必不可少的。。本学期将开展以下读书活动：

一、 固定读书时间

这学期拟将每周一、三、五早七点至七点半固定为读书时间，要求这三天学生自己带一本课外书籍到校。教师将要求孩子在安静的环境中读书。（如家长希望孩子午睡也可与老师沟通）

二、 填写读书卡

鲁迅说：读书要眼到、口到、笔到、心倒。古人也曾说：不动笔墨不读书。本学期要求孩子们每周至少填写一次读书卡片（主要内容见下表）

读 书 卡

我看的书（故事）是《 》 拼音 有□ 没有□

这本书讲的是：

我最喜欢书中的：

因为：

我喜欢这些词：

我喜欢这些句子：

※ 看了这本书我想：

日期：

可将此表打印，或用笔记本进行记录，每周至少记录一次，也可记录多次。

三、开展读书PK赛

每周一班会课时，由一组同学依次向全班同学推介自己喜爱的一本书（或一个故事），介绍时间3——4分钟，要求介绍者声音清晰，响亮，能较清楚介绍书或故事的梗概，介绍时能绘声绘色为最好，最后由全班同学投票，得票最多的当选本周读书明星。

同时希望各位家长配合做到以下几件事：

1、给孩子购买适合他看的书籍。（推荐图书及阅读等级表见后图）并督促他在规定时间带到学校。

2、每天要求孩子在家至少看书半小时。

3、能尽量多与孩子交 流书中内容，可家长与孩子同看一本书。或饶有兴趣地（千万不要态度生硬，让孩子觉得是负担）请孩子复述书的内容，为孩子在班上推介做准备。