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教学趣事——“修刹车”

         

        二零二一年的春天，春分的前两天。我们在西关校区又见面。你也许有诸多的不愿，我也有些许的心烦，一天的劳累我很疲倦，好想躺到沙发上眠眠。可想到孩子们最近躁动不安、走神分心，我又觉得好多话想和你们聊聊，希望能帮到孩子，帮到你们。

        “老周，一会去把刹车修修哦！”“好！”同事打趣笑话我。每次开家长会都觉得有好多话要和家长交代，生怕误了孩子。也许是职业病吧！哎！心里暗暗的告诫自己今晚一定少说点，累的都不想说话了。

        “周老师！你一会先说哦！……”李老师客气的对我发出了邀请。我迟疑了一下，“好吧！”每次都激情满怀，效果却不近人意。

        时间到了，我就开学近三周孩子们在校的表现和家长谈了谈，从中发现了一些问题。对待这些问题我在班上咋做的，希望家长们在家怎么做。心里不停的告诫自己少说点、少说点！觉得没敢展开就赶紧收尾了。出来一看用了20分钟。感觉还是及时刹住车了！回家美美的睡了一觉。觉得家长会开了明天孩子们就大变样了！

        “刹车还是没刹住哇！老周！我们在外面听，就说老周是个有情怀的人，讲的激情澎湃！……”一早进办公室同事们就拿我嗑嘴。

        哎！还是错把油门当刹车了！

        我们做老师的不都是这样，有效没效都要说。总想恐怕起作用呢？恐怕…………

        可怜天下老师心！希望家长和老师能真的能步调一致，达成共识，使我们的孩子都能成才！


       

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