看图说话

来自甘肃的“百万富翁”许建峰说：“如果说平时的练笔是谈情说爱，那么出书就是结婚生子，故而可以说，不以出书为目的的写作就是耍流氓。”那么，套用句式，我跟明达学校曹董事长说“不以自己的孩子为第一福祉，不以员工子弟成长为第一福祉的办学，都是耍流氓！”

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就这一个再平常不过的俯卧撑，收到了小鱼老师隆重的感谢，收到了小伙伴温暖的赞美，收到两篇“头条报道”，今天我也为这张照片配上这段文字：“作为老师，遇到孩子们遭遇尴尬局面的场景可谓比比皆是，如果每一个老师都能敏锐地扑捉到，及时给他一点点帮助，给他一个台阶或上或下，这段经历将与众不同。”

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今年5月份跟艳春主编住同一间房间，却没有留下双人照，这成为两个人分别之后的最大遗憾，于是我们在众多的集体照中找到了我们俩站在一起的照片，便从中间截取了两个人的头像，这便成了我们两个人的双人照。今天再次见面，弥补遗憾是必要的，我们各种摆拍，所有的拍照角度都只有一个要求，那就是在集体照当中不能站在最边上，否则很容易被裁掉，为了避免被裁掉，三个人的合影中，每一个人的肢体要相互缠绕 ，于是，便有了合影金句“有一种合照叫担心被裁掉，有一种双人照叫取其精华。”

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文质老师带来了一包青橄榄分发给了每个同学，我拿到之后，便拍了一张照片，并为照片配上了一段这样的文字“我怎么拍出了芒果的感觉？”并把这张照片发到了群里，随后明霞老师马上发出另外一张照片，这张照片上是一个芒果，芒果下面写着“这才是芒果”，我以为这真是芒果的照片，可谁知走到明霞老师的电脑边，才发现这也是明霞老师拍的青橄榄，只是她把橄榄拍成微距照片了。课间休息，几个小伙伴相约拍照，艳春说了一句，“有的时候要把橄榄拍成芒果，但是这个时候要把芒果拍成橄榄”。主编毕竟是主编，表达生动有深度，于是大家寻找各种拍成橄榄的角度。