教学随笔

最近几周的时间都在让学生练习盆栽系列作品效果有所进步，学生从最初的无从下手到现在第三次作业，能够将盆栽的纹样设计的行云流水，他们自己从中获得了一些绘画技巧。盆栽系列练习已有三周的时间，目前所存在的问题是学生只会将图片当中的景物一丝不动的挪到作业上，而不会添加上自己任何的想法或者创艺，这一点需要我进一步的再去引导，让学生多去学习和借鉴有创意的优秀作品，学生的临摹能力也很强，尽可能的在自身基础上再让学生去完善好画面。