守好党员教育管理“主阵地”

      党员是党的肌体的细胞，只有确保细胞质量，党的肌体才能健康，党才能永葆生机与活力。党的十八大以来，组织工作持续用力抓基层、强基础、固基本，让党的组织体系更加严密，党员先锋模范作用得到充分发挥。作为管党治党的重要职能部门，组织部门要时刻守好党员教育管理“主阵地”，坚决防止同质化、表面化、形式化等倾向，让党的肌体拥有更多“活力细胞”，不断把党建设得更加坚强有力。

      拧紧党员发展“质量阀”。发展党员是党的建设一项经常性重要工作，是党的建设新的伟大工程的一项基础工程，具有很强的政治性、政策性，容不得半点马虎对待。要按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求制定党员发展计划，摸清不同群体、行业和岗位特点，确定发展党员的重点，做到“心中有数”“发展有方”。严格按照党章规定，坚持把政治标准摆在发展党员工作的首位，考准考实其入党动机、政治觉悟、思想动态、道德品质、遵纪守法等情况，将严格、规范、科学的要求落实到发展党员工作各个关键环节，严把“选人关”“考察关”“审查关”“公示关”，坚决做到严格标准不走样、严明程序不变通、严肃纪律不放松。构建“全程记录、全程监督、逐级把关”的党员发展纪实链条，通过近距离观察和全程纪实分析进行识别，真正把政治觉悟高、思想素质好、业务能力强、工作受到群众认可的同志吸收进党组织，杜绝“带病入党”现象，保证发展党员质量和党员队伍整体素质。

      打通党员教育“培训链”。教育培训是提高党员队伍素质和能力的重要途径，是始终保持党的纯洁性和先进性的必要举措。要确保党员教育的质量，就要立足实际，把握好不同层面、不同领域党员的特点，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，采取座谈了解、个别访谈、问卷调查等方式摸准党员对培训方式内容、师资力量等方面的需求，有针对性地制定培训计划。要突出教育方法的灵活性，探索“户外户内”“线上线下”相结合的教育模式，强化大数据智能化运用，利用短视频、小程序、微信公众号等媒介，把文字与动图、音频等有机结合起来，精准推送丰富、多元的教学内容，创新开展“云端”课堂、“VR教学”、直播示范课等方式，增强培训的趣味性和感染力，提升党员学习热情。同时，要充分整合本土红色资源、文化资源、产业资源等，将教育培训搬到田间地头、工厂车间，组织党员到乡村振兴、基层治理、项目建设一线上好“实践课”。注重邀请具有丰富经验的“土专家“田秀才”，用喜闻乐见的“大白话”讲、用易于理解的“土做法”做，把课程讲实讲透讲鲜活，让党员在现场教学中学到先进经验，在基地实践操作中掌握实用技能，在相互交流探讨中拓宽发展思路，激发党员细胞活力，提升学习实效。

      严把党员队伍“管理关”。细胞的生命力离不开免疫力，而这种免疫力来自于肌体基础性经常性地锻炼。党员的党性修养从来都不是“一日之功”，要发挥党内政治生活的熔炉作用，严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等基本制度，引导党员对照党章标准，开展批评与自我批评，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，提高广大党员思想政治觉悟。加强党员分类分层管理，坚持“一把钥匙开一把锁”，对发现在思想、工作、生活、作风和纪律方面出现苗头性、倾向性问题以及群众对其有不良反映的党员，要及时进行提醒谈话，做到抓早抓小、防微杜渐，不断维护党的肌体健康，确保党员教育管理抓在日常、严在经常。突出薄弱领域党员的教育管理，随时关注党员队伍中出现的新情况、新问题，持续补短板强弱项，做到未雨绸缪、与时俱进。创新党员管理方式，聚焦问题精准发力，不断激发党员担当作为的动能，引导广大党员充分发挥先锋模范作用，积极投身推动高质量发展的火热实践中，经常深入基层和群众中听民声、访民意，真心实意为群众办好事实事。