求知欲

多项调查研究均可证明，孩子天生具有企图理解世界的求知欲，能够鞭策自己超水平发挥潜力。

从更广泛的意义上来讲，所谓天生能少做就少做的欲望是“压力降低”或“自我平衡”论调的残余，即认为有机体总是在寻找休息的状态。

不过这些心理模式已经遭到现代心理学的彻底排斥，可以参考戈登·奥尔波特的作品，另外还有一些有关罗伯特·怀特关于“人类获取能力感的动机”、理查德·查姆斯关于“自主感”、D.E．柏林恩关于“好奇心的满足”，或亚伯拉罕·马斯洛关于“实现人类潜能的不同途径”研究的论文。