阅读随笔

2月26日

今天阅读了《正面管教》第二章｜几个基本概念

在了解“怎么做”之前，先要知道为什么要用正面管教的方式去做。

本章管教工具有十项，我认为我现在就要去用的如下：

明白“赢了”孩子和“赢得”孩子的区别；不能用惩罚去战胜孩子，和善而坚定的态度去尊重维护孩子的尊严给孩子大量的鼓励，花时间去训练孩子的基本生活技能。

为孩子提供实践七项重要的感知力和技能（自信-价值-影响-自律-沟通-责任-判断）的机会来提高孩子的自我价值感。

还有关于犯错这一点，错误出现在自己身上要懂得用承认…和好…解决的步骤来达到跟孩子言传身教目的，把犯错误当成一次教育的机会一次与孩子建立共情的机会，而不是有一个错误出现就失去机智的去攻击和羞辱对方，把爱和关心放到家人身上。