教学方法

根据师生活动方式的特点，可以把教学方法划分为以下类型。这是我国对教学方法进行分类时最常用的一种方式。

一、以语言传递为主的教学方法

  以语言传递为主的教学方法是指以教师和学生的口头语言活动以及学生独立阅读的书面语言为主的教学方法。它包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。

二、以直观感知为主的教学方法

  以直观感知为主的教学方法是指教师通过展示实物、演示直观教具或组织教学性的参观等，使学生形成正确的认识观的教学方法。以直观感知为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点，但是只能给人以感官形象（现象），不易让学生直接掌握概念。它包括演示法、参观教学法。

三、以实际训练为主的教学方法

  以实际训练为主的教学方法是指以形成技能技巧、培养行为习惯和发展学生能力为主的教学方法。它包括练习法、实验法、实习作业法、实践活动法。

四、以情感陶冶（体验）为主的教学方法

  以情感陶冶为主的教学方法是指教师根据一定的教学要求，有计划地使学生处于一种接近真实的活动情景之中，利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的一种教学方法。它包括欣赏教学法、情境教学法。