有个神器可以帮你抓住孩子语言敏感期 | 《语言表达第一课》

• 爱重复模仿他人说话,
• 化身小话唠,自己一个人自言自语也能说个不停;
• 嘴里经常蹦出些神对话,让人听之扑哧一笑;
• 总是凑近你的耳朵说些并不神秘的“悄悄话”;
• 甚至还能够自创词语,不自知地就运用到一些语言修辞;
……
你家宝贝是不是也这样呢?

如果是,那么恭喜你,他/她已经进入到一个重要的阶段——语言敏感期

孩子在成长过程中,会经历各种敏感期,什么色彩敏感期、感官敏感期、自我意识敏感期等等,语言敏感期从出生就开始酝酿,一般集中爆发在孩子的3—6岁。到了这个年龄段,小人儿们对语言的吸收和运用非常快,他们开始对说话感兴趣,嘴巴里总是会蹦出一些让人惊喜或“惊吓”的话来。

注意喽,语言敏感期可是提高孩子语言能力的黄金时期哦,这时候开始着手丰富孩子的词汇量,带他们认识表达的基本规则,对于日后阅读、表达能力的培养可以说会打下关键且坚实的基础。

当然学习离不了好工具,今天为大家推荐一套帮助孩子语言学习的神书

这套书的作者是日本绘本大师五味太郎,他强调以孩子为中心的创作,并认为:“图画书要留下广大的想象空间给孩子,而不是单向的趣味灌输。”孩子总是能在他的书里不断找到阅读的惊喜。

《语言表达第一课》就是他专为孩子设计的集语言启蒙、语言游戏、创意想象为一体的经典图画书代表作,一共四本,分别讲了语言初期启蒙的四个大概念:《名词》《动词》《形容词》《打比方》

这套书没有明确冠以1、2、3、4的序号,但名词、动词、形容词、打比方的确符合孩子学习语言、认识世界的渐进顺序。

大家一定要读一读每一册开篇的致“各位小读者”,不仅能发现作者调皮的一面,还能对这册书的创作初衷有更为理性的理解:

语言学习,应该是一件快乐的事情!

如果问这套书最大的一个特点是什么,那就是:好玩!五味太郎一直强调看绘本应该是一件快乐的事情,而不是各种知识点的单向灌输。那么,《语言表达第一课》这套书,可以说是这一理念的生动诠释。

那《语言表达第一课》是怎么将“好玩”贯穿学习始终呢——

>> 1. 场景化氛围,带孩子边玩边学

说起“马”“猫”,我们真的就是指某种动物吗吗?玩跳马背游戏时,当马背的人就叫“马”。人也可以扮成马。

让爸爸扛马马肩时,爸爸就是“马”。
同理,和妈妈玩躲猫猫游戏时,妈妈就是“猫”。奶奶喊你“小懒猫”快起来时,你就是“猫”。


>> 2.丰富的细节,鼓励孩子自己开口讲故事

一辆飞驰的过山车上各异的表情


幼儿园中形态各异的孩子们


溜冰场上有人潇洒自如 有人瑟瑟发抖,有人小心翼翼


作者把学习的主动权交给孩子,鼓励他们自己去发现画面中的丰富细节。五味太郎创作的场景中,每个词汇与画面人物角色关系、行为之间都具有联动性,小读者可以根据自己的所见,创造自己的故事。所以,这不仅仅是一套语言学习书,更可以激发孩子的读图能力、讲故事的表达能力


>> 3.创意不断,让孩子脑洞大开

比如:说起妈妈的样子,你可以用多少种方式形容出来?

在五味太郎的书中,居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词:博学的妈妈,温柔的妈妈,忙碌的妈妈,严厉的妈妈,可靠的妈妈……还有疲倦的妈妈

当然家长也可以撇开书,与孩子做相似的提问小游戏,就书中说的某个事物展开更多的描述,甚至可以开辟新的话题,看谁想出来的词更多更好玩,从而一步步启发孩子发散思考,激发脑力,创意表达!


>> 4.抓住语言规律 ,孩子认知逐级深入

这套书的主题分别是:名词、形容词、动词、打比方,这种展开顺序,正好符合我们人的语言认知规律。

我们一开始最先了解的词汇是名词,之后学习到形容认知名词的形容词,词语表达开始丰富了些;然后进一步学习动词,句子就产生了,最终可以通过打比方的方式来解释、了解未知的事物,从字到词,到句子,到段落,到文章,孩子的语言表达能力在循序渐进中得到锻炼和提升。

举个例子,提到狮子,会怎么去描述呢?学会了名词、形容词、动词,打比方的小读者可能会这么说——

一只巨大而恐怖的狮子,就好比大猩猩金刚



>> 5.为宝贝贴心设计词汇表

在《形容词》和《动词》后面,出版方还贴心地设计了词汇表,方便检查和二次复习。词汇表将书中出现过的词汇统一整理出来,并标注出词汇出现的页数,还提示同一词汇在其他页面出现。返回某一页再观察一下某个词周围的图画和词汇,小朋友会有全新的发现,那种灵活使用词汇的乐趣就会被唤醒。

至于如何阅读这套书?其实很简单,你可以和孩子一起:
• 只是欣赏画面,顺便看看词汇,也可以通过画面理解词汇,引导孩子『看图讲故事』;
• 你可以加大点难度,发现同样的词汇可以表达哪些不同的意思,找出近义的词汇、反义的词汇;
• 当然也可以和孩子从书中延伸开来,玩你们之间专属的词语游戏……

>> 6.万事万物都有自己的名字

关于名词,五味太郎说:万事万物都有自己的名字。

—— “每一种花,都有自己的名字。把它们放在一起,捆起来,就是一束花了。”

“看得见的东西有名字,看不见的东西也有名字 ,看不见的东西也需要有名字。”比如人类内心丰富的感觉、情绪、情感:

就是在这些五花八门,千奇百妙的文字里,词语中,我们得以与身边的人、世界展开多元的交流,我们得以认识发现更加宽广的世界,也因此,我们的世界更加丰富多彩!这大概,就是我们学习语言的最大原因吧~

————

就像五味太郎所说:

语言存在的意义,

就是让我们的世界栩栩如生!



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《语言表达第一课》(全四册)

➡ 定价:108元

➡团购价:69元

适度年龄:3-6岁

❤推荐理由:

➭妙趣无穷的语言认知图画书,循序渐进培养孩子语言表达能力。

➭童趣盎然的语言游戏书,符合孩子的理解能力和阅读需求。

➭无拘无束的创意,启发孩子思考和想象,激发脑力!

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