《骆说》与我 之三

《骆说》与我 之三

写在《骆说》千日之约倒计时第三天

                                                                                                  子·未央

就有一种冲动，想写一篇千日之约的主持词。

已经推出去的活，又想捡起来干。一定不合适。

就是因为担心自己写不好，才想要求老师。

若不是老师给了我一个特权，我也不敢有这个奢望。老师说，山峰，沐素，还有老师自己，都给我调遣。说我要求大家干什么，大家就都来配合。

他似乎也给了我可以安排他的权利。

我就信以为真。

我就想把主持这样一项重任委托给老师。

也是想了很久才下决心的。1000天的约定啊，太重了。

拿什么样的话，来送给骆说？怎样说才合适，才表达出对它的情感呢？

就不敢写。

怕自己写不好。也是觉得自己脑子有些空。前两天的文章，反复表达的便是自己的这种窘态——不知道怎样表达的郁闷。

这样的状态，怎样说清这漫长的1000日呢？

漫长，只是距离。还有其间的酸涩与苦楚，还有期间的坚韧与难熬。还有期间的幸福与快乐，还有温暖与感动，还有成长与希望。还有曲曲折折，风风雨雨，还有泪水和欢笑。那么多文章里，你来我往。期间的各种与各种，怎么是我这样的愚笨能讲的清，道的明呢？

千日才有的一回，哪能轻言表达？于是才请老师出山。

却不曾想，老师却反而安排了沐素。

这让我很尴尬。

当我收到沐素的主持稿，就有些坐不住。她与骆说接触的还是晚一些，个中的情感，表达的也有欠缺。沐素是一个谦虚的人，是一个爱学习的人。她让我帮她看一看。看过，我也只能是看过。

遗憾，是无处下手的修改。

想一想那天老师提的要求。只要能写出提纲来就行。

她有些恐慌，我看得出来。

老师放心让我写吗？她疑问。

老师很轻松的笑。只说了两个字，放心。

老师给她机会，让她锻炼，让她学习。学习写主持词，学一项新的技能。尽管她觉得很为难。

就像当初，在这1000天的过去，老师也曾经这样给我机会，让我学习。有时，我也觉得很难。但是做过后，会了，就不觉得难了。

方知道当初老师的良苦用心。他不担心我们搞砸。即便是这样盛大的隆重的千日之约。

只有做过，方能学会。只有经过那个觉得很难很难的过程，才会成熟起来。但是不管多难。背后总有一双鼓励的目光，在注视着你。让你大胆放心的向前闯。

在你还没有学会飞翔的时候，有一双翅膀把你推下山崖，让你到空中学飞。他，却一直在你身边为你护航。

骆老师和他的骆说，就是在你背后，注视你的那双眼睛。就是在你背后，为你护航的那双翅膀。

                                                                                 写在千日之约倒计时第三天晚上

                                                                                                         2020.6.6