跃迁第三章读书笔记

第三章其实就是讲解我们该怎么样的有效率的学习

联机学习，找到知识的源头，提升认知效率。在知识爆炸，终身学习的时代，人与人之间的比拼不是学和不学，而是认知效率，学习前，想明白学什么，怎么学，有什么用和如何兑现。

功利学习法，学的更少但是却学的更少。识别知识的源头，源头知识浓度和质量极高，有丰富的底层逻辑和基础概念。所以要有鉴别一手信息的能力，做高水平的勤奋。辨别一二三四手信息，走向知识的源头，并与那些人站在一起。总有一天，你也会成为创造知识的人。

功利读书法，在这个知识爆炸的时代，为什么？学什么？如何学？比学就好更重要。极其功利地少读书，成人学习有三个前提要求的时候效率最高，即有目标导向，有即时反馈，最近发展区。就是能解决当下问题的，学了有地方用的，难度适中的知识最有效。

极其功利地配置资源，阅读可以分为三类，认知性阅读，知识性阅读，娱乐性阅读，区分三种阅读，设定目标，分配资源。不要从第一页开始读书萃取知识晶体，打磨自己的一块知识晶体，然后和他人交换知识，联机获得他人脑子里最新的知识。 

  以问题为中心，区分知识树与问题树，你需要的是用来解决问题的知识，专注于你的问题，调用多元知识在目标上专注，在手段上多元。知识焦虑的解决法很明确，基于问题的学习让你关注点更少进步更大,比终身学习者更有效的，是终身提问者。

知识IPO把知识变现成价值。首先，他们是终身提问者，其次，他们都是跨领域整合者，最后他们都有一整套知识IPO系统（输入问题→解决问题→输出产品）