读书打卡D54

中原焦点团队 【坚持分享Day912】2021/12/3  星期五 晴

书目：《解码青春期》

章节：第三部分 应对青春期常见的挑战

青少年与科技产品带来的麻烦

4.帮助孩子应对网络欺凌

读书页码：P198～203

读书收获：

如何践行：

一、不要对发生的事情轻描淡写，更不要责备孩子。

二、帮助孩子明白网络恶霸们想得到回应。

三、交给孩子如何屏蔽这些混蛋。

四、教孩子哪些声音要调高，哪些声音要调低。

五、如果出现了人身伤害，威胁要立刻介入。立刻报警，同时向校方报告此事，认真对待这些危险的言论。

六、建议咨询。咨询会使青少年获得一个明确的盟友和家庭之外的支持，还会帮助他们找到一个向导，能让孩子明白自己的羞耻感和内疚完全没有必要。咨询还可以使孩子们发现自我，重新鼓起勇气。

识别网络欺凌：

恶意攻击：通常在利用社交媒体进行即时信息交流或电子邮件往来的过程中出现的激烈的攻击他人的行为或言论。

伪装身份，这是一种经过精心准备的网络欺凌行为。欺凌者通过编造虚假的电邮地址或利用他人的电邮、手机或移动账号伪装成某人，然后在网上欺凌他人。

跟踪骚扰：利用电子通信手段反复骚扰或恐吓某人。

公开隐私：将个人秘密内容发布在网上并将其传播可能会带来非常有害的社会影响。

网上钓鱼：指有人故意在网上发布冒犯或煽动性的内容，目的只是为了引起别人不快或愤怒的回应。

我们的目标是帮助孩子应对网络欺凌，并且掌握对付网络恶霸的各种策略。