《好奇心》听书笔记

小孩子过了4岁后好奇心就开始衰减了

如果父母不引导，孩子就会慢慢失去兴趣。

好奇心跟知识有很大关系，

好奇心是知识的一个缺口。

读书会就是在一个大块中撕出一个缺口。

知识越多，越丰富，好奇心越强。

好奇有两类：

消谴性好奇：刷抖音，八掛一一低层次好奇水平。如果抑郁了连消谴性好奇都没有了。

认识性好奇：对知识的理解和探索

好奇心是把双刃剑，坏处：如果不加限制可能会带来毁灭性的伤害。好处：认识性好奇需要持久的在认知上努力，才能找到知识的缺口。

人类在童年要学会三样东西：

一、爱

二、学习

三、为什么

人和动物的区别就是：人不会简单的模仿自己的父母。人会有自己的想法。

区别家庭教育的一个非常重要的标志是：你怎么样回应孩子的问题？是鼓励性的回应和反问还是应付和惯性反应。

如果想让孩子聪明、学习好，就要在很小的时候大量的互动和说话。

阻碍好奇心的敌人：

一、过分自信。无知而快乐。

二、妄自菲薄。恐惧会杀死好奇心。

随着互联网的普及，好奇心会被压制的更厉害。直接百度，减少了想要的磨擦感，减少了意外之得，损失了富有成效的挫败感。

好奇带来的好处：

强者越强就是来自足够的好奇心

好奇心有三个层次：

一、本能好奇

二、为什么

三、求知欲（最高级的）

翻转式教学，造成了人和人差距的加大。

差距在于家庭，阅读多与不阅读的区别。中产家庭和贫困家庭。

好奇心需要有大量的知识做基础、博学的支持。

我们对教育的三个误解：

一、儿童不需要教师的指导。

二、事实会抹杀创造力

三、学校应该传授能力而非知识。

这些都是不对的，尤其是缺乏自己获取知识来源的家庭，这是非常糟糕的。

怎么样保持好奇心？

一、虚心若愚

二、建造数据库

三、孤猬精神。既要像狐狸一样知道很多事，也要像刺猬一样知道一件事，既要追求广博，也要在某一个方面深入。

T型人才：知道很多事，但一件事很强。

如果自己没有一套体系的话，读书是很困难的。先沿着一门读下去，先让自己在这个领域成为一个了解的人。然后在别的学科时你发现能和自己熟悉的领域建立联系。这就是T型的搭建。

四、询问关键的为什么

五、做一个思想工匠

六、质疑你的汤勺。如果2分钟后你仍然觉得某个东西很无聊，那么试试4分钟、8分钟、16分钟、32分钟，直到你发现，原来它一点都不无聊。

事实上，如果你专注在一件事情上，盯着一件事看，一定能发现不一样，这叫注意力转化。

当我们被迫把时间花在乏味的事物上时，是否想过，把这些平常的事，变为能激起好奇心的事？一方面，如果我们必须投入时间，那么别轻易浪费了时间，让自己在无聊中度过。另一方面，如果我们开始对它们感兴趣，就会更乐意投入时间。

来吧，开始质疑你的汤勺，在普通事物中发现乐趣，将无聊变为不无聊

七、学会将迷题变为奥秘。

谜题被解决后，我们就不再需要好奇心的驱动。而奥秘则需要我们永不停歇的探寻精神。所以，当我们遇到谜题时，要不断提醒自己其背后的奥秘所在。因为这个发现，也许能陪伴我们很长时间，并能给予我们更持久的快乐。