读书笔记《归属感》罗伯特•迪尔茨

愿景六个层次

我们在处理任何事情的时候，都分为六个层次，它们分别是：

环境。指的是事情所在的特定环境，如物理空间或时间限制。

行为。指的是“做什么？”“有没有做？”，也就是在环境中我们的实际运作。

能力。即我们能做什么，和能有多少选择。这涉及到我们是怎样认识自己能有的选择的。每一个选择都是一份能力，故此选择越多，能力越大。

信念和价值。每一个人活在这个世界上，必然已经有了一套信念与价值，即“为什么做（或不做）？”“有些什么意义？”“对我有什么好处？”

“我是谁”。即我在这件事中承担哪些角色和使命？

“精神”，是更高层次的因素，包括特定身份、信念、能力和行为所处的更大的系统和更大的愿景，比如他所在组织或系统的愿景。

上述六个层次有高低，由高及低，它们分别是：“精神”、身份、信念与价值观、能力、行为和环境。

每一个层次是下一层次中各个因素的综合，并对下一层次进行指导。高层次做出的改变一定会向下“辐射”，改变会沉淀至下面的层次；较低层次上的改变却不一定会影响上面的层次。

练习:理解层次贯通

1．先站在“环境”的空格里，回答这个问题：“我想在何时何地成为一个卓越的领导者？”

2．移动到“行为”的空格里，回答这两个问题：“当我位于那样的时间和地点时，我需要做什么？”“我想要怎样行动？”

3．站在“能力”的空格里，回答这些问题：“我需要怎样运用我的大脑来执行这些行为？”“我需要有什么能力才能在那样的时间和地点执行这些行为？”

4．站到“信念/价值”的空格里，回答下述问题：“我为什么想要使用这些能力来完成这些行为？”“当我采取这些行动的时候，对我而言，什么价值是重要的”“当我这么做的时候，我心中有什么信念或者需要有什么信念来引导自己？”

5．移到“身份”的空格里，回答下列问题：“如果我拥有这样的信念价值，而且在那种环境中运用那些能力来完成那些行为，我是谁？”“用一个什么样的形象来象征我的身份和使命呢？”

6．站在“精神”的空格中，回答下述问题：“我在为其他什么人、什么事物服务呢？”“在我所参与的事业中，在我之外的愿景是什么？”

7．保持在“精神”空格中时你的生理和内在感受，退回到“身份”的空格。将“精神”层次和“身份”层次的感受结合贯通。注意你在“精神”层次的体验是如何丰富你最初对于身份和使命的表述的。

8．将你在“精神”以及身份空格中的感受带入“信念”的空格中。同样的，注意它们是如何丰富你最初对于信念价值的表述的。

9．将你在“精神”“身份”“信念/价值”空格中的感受带入“能力”的空格中。感受一下它们是如何加强、改变或者丰富你最初对于能力的感受的。

10．将你在“精神”“身份”“信念/价值”和“能力”空格中的感受带入“行为”的空格中。要注意，哪怕是你看起来最细微的行为也是你内在中所有更高层次的感受的映射。

11．将你自己在所有层次中的感受都带入到“环境”的空格中，感受它出现了什么样的蜕变，怎样变得更加丰富。

12．记住这种贯通状态的感觉。想象你置身于将来的某些关键时点，彼时彼地你最需要这种状态。