2020年8月7日 周五 妞妞打卡
绘本：《驴子的梦》
感受：今天是妞妞姥姥的生日，全家大聚会一直玩到晚上九点。妞妞会给姥姥唱《祝你生日快乐》了，虽然完全没有调，也给了我们莫大的欣喜。下午在妍儿姐姐家玩的时候哥哥和姐姐躲在房间里拼乐高玩具不带妞妞玩，妞一度很失落，晚饭时甚至有点闹情绪了，一直缠着我，还说自己不开心，后来姐姐终于同意让妞妞跟他俩一起在厨房为大家煎鸡蛋，妞妞小脸立刻阴转晴，开心的跟着忙前忙后，还时不时的过来问我们要不要吃煎鸡蛋。她现在对身体和情绪的觉知和表达能力很强，玩到八点多时主动说累了困了想回家，不再会像以前那样发脾气。睡前我俩继续编故事，往往我刚开个头她就联想起什么开始说不停，于是讲故事又变成了聊天，她现在是越来越能聊了，妥妥的小话唠。她现在听故事的能力有很大提升，我讲完后通过提问和她的复述表明她基本都能够理解和记住。现在讲小老鼠的故事已然成了我们俩睡前必不可少的仪式，今天讲到小老鼠一家去旅行。
2020年8月8日 周六 妞妞打卡
绘本：《妈妈买绿豆》《玩具诊所》
感受：每到周末就是妞妞跟好朋友的聚会日，中午跟顺顺一起去餐厅吃饭，晚上又去榕榕家聚餐，小伙伴们玩的可好了，几乎没有闹矛盾。今晚的睡前故事妞妞选的是《玩具诊所》，我跟她商量不看书只听我讲，她想了想同意了，我一边讲一边通过提问和交流来了解她是否能听懂，因为这个故事她已经很熟悉了，所以单纯靠听也是没问题的，后面我就会有意识的停下来请她继续讲，就这样我俩你一句我一句一起把故事讲完了。感觉这种方式对于她的记忆力、表达能力和复述故事的能力都挺有帮助的。以后可以考虑熟悉的绘本都加入这种方式来共读。
2020年8月9日 周日 妞妞打卡
绘本：《勇敢小火车》《我实在吃不完了》
感受：今天上午跟幼儿园的主班老师面谈，晓华老师曾经也是哥哥的老师，所以相互都很熟悉了。晓华老师非常敬业，在准备这次面谈的时候把我写的十几万字的妞妞康复日记全看完了，面谈时跟我分享了她的感受也提出了许多具体的问题，对于我们的需求也都很认真的倾听并记录，同时她也给了我一些建议并布置了一份作业，妞妞能跟随这样一位专业、有爱、敬业的老师真是太幸运了，我对她即将开启的幼儿园生活充满了信心与期待。妞妞也很盼望着上幼儿园呢，整天说“妞妞要跟晓华老师上幼儿园，幼儿园有玩具有小朋友，爸爸妈妈要上班，妞妞上幼儿园。”
2020年8月10日 周一 妞妞打卡
绘本：《当太阳像玫瑰一样升起》《露露穿衣服》《我实在吃不完了》
感受：上午妞妞陪我去看牙，诊所的医生都很喜欢她，有一个医生带着她和另外一个小姐姐一起玩，我在诊室里时不时能听到她们的欢笑声。后来小姐姐走了，妞妞就跟医生姐姐们一起玩，医生们都夸她乖巧可爱，还赞叹她的蓝眼睛和卷头发很漂亮。当我告诉她们蓝眼睛是一种病，跟她的听损都是相关的，她们都很震惊，也很佩服我有勇气说出来。我告诉她们正是因为我不认为这是什么缺陷，况且没有绝对完美的人，每个人都或多或少有缺陷，只是有些能看出来有些不易察觉罢了，就像我近视需要戴眼镜一样，自己不觉得自卑，别人就不会带有色眼镜去看待你。她们听了很认同，都觉得妞妞虽然有听损但是性格很好，也能很好的跟她们沟通特别棒。
2020年8月11日 周二 妞妞打卡
绘本：《我爱幼儿园》《当太阳像玫瑰一样升起》
感受：妞妞念叨了两天要去星光天地玩蹦床，今天晚上带她去，开心的不得了。从家走过去有一公里多，她基本是自己走的，中间也有喊累的时候，我就使劲儿鼓励她，实在走不动了才抱两步。最近天气热没坚持每天散步，体力明显下降，以后还是要想办法多带她运动。
2020年8月12日周三 妞妞打卡
绘本：《我要上小班了》《消防车》《子儿，吐吐》
感受：今晚去发小家做客，妞妞听说能跟玥玥妹妹一起玩很期待，激动的午觉都没睡，去年在济南时俩人就玩的挺好的，今年再见面，两个小姐妹依然很和谐，她俩长相体型都很像，活似双胞胎，一直待到块九点妞妞还不舍得走，居然跟我说“妈妈你先走吧，一会儿来接我。”后来还说不走了要跟姨妈睡。这要不是因为一个在济南一个在郑州离的远，如果天天在一起也是小闺密了呢。
2020年8月13日 周四 妞妞打卡
绘本：《100层的房子》
输入：海洋馆，海洋生物，海狮，海豹，潜水员，美人鱼，冰屋，海底隧道，奇特，聪明
感受：午饭后带孩子们去海洋馆玩，我和妞妞都是第一次去东京极地海洋馆，比想象中的还让人失望，不过小朋友并不介意，看得饶有兴味，幸好最后的海豚表演还是挺精彩的，两只海豚和一只海狮都超可爱。一直在海洋馆待到五点，总算看完了所有的表演，里面的环境和空气着实让我不舒服，以后再也不去了。一下午没睡觉的妞在回家路上终于扛不住睡着，一觉醒来都快天黑了。我陪哥哥练琴的时候她就在旁边自己玩，自言自语说个不停，她现在可会自己玩了，各种想像和编造，拿着一张画还假装在讲故事，有模有样的，太可爱了。
2020年8月14日 周五 妞妞打卡
绘本：《阿莫得生病日》
感受：今晚带着两个孩子回郑州看星火乐队的音乐会，坚持近两个小时欣赏音乐对妞妞来说并不容易，还好这场沙龙形式的演出在咖啡馆举行，环境不像音乐厅那么庄重，且曲目多半是动漫音乐和电影插曲，配合着大屏幕播放的视频，还是挺吸引小朋友的。妞妞整体表现挺好，只是下半场出现小插曲一度让我好尴尬，忍不住把妞妞说了一顿，事后想想自己有点反应过激了，实在没必要，唉，有的时候原始脑一蹦出来理智就不知道跑哪里去了，还得修炼呀！
补发假期一件爱自己的事情：其实这个假期还是挺放纵自己的，爱自己的事情不少，比如跟同学、发小聚会，看牙。
假期里训练妞妞能给自己的耳蜗换电池了。
2020年8月15日 周六 妞妞打卡
绘本：《我是露露》《牙齿棒棒棒》
感受：今天上午要去办事，妞妞睡醒后就把她送到榕榕家玩儿了，我一直忙到一点才去找她，妈妈不在身边她也不着急，跟好朋友玩的可好了，越来越让妈妈省心放心。新一期的巧虎玩具到了，下午拿到快递后妞妞和哥哥都特别开心，挨个的看和玩。快乐版加入了识字的内容，配了新的点读笔，认知的内容比之前更多了。回郑州这两天时间紧，来不及做植物敲拓的活动，随机拍了阅读新一期巧虎绘本的视频，等回到开封后再补上植物敲拓活动吧。
2020年8月16日 周日 妞妞打卡
感受：妞妞今天太开心了，上午我要带哥哥去学琴，妞妞跟着顺顺和他姐姐一起去六期沙池玩，中午赶回开封参加家庭聚会，吃完饭妞妞又跟着妍儿姐姐去她家玩，姐姐可会领着她玩儿了，还给她穿上自己漂亮的裙子拍抖音，这下更满足了妞妞爱臭美的心。晚上我去接她，直接在姨妈家吃完饭洗完澡回家路上就睡着了，临走前还跟姐姐说“明天你写完（作业）来我家玩吧”。
2020年8月17日 周一 妞妞打卡
绘本：《牙齿棒棒棒》《逻辑阅读点点书》
输入：食肉动物，食草动物，坚硬，撕咬，猎物，门齿，犬齿，外公，外婆
感受：白天妞妞和哥哥跟着姥姥姥爷出去玩，先去汴京公园又去米姥姥家跟几个哥哥姐姐一起玩，下午我办完事本想接他们回家，可是他们都玩的很嗨不愿跟我走，无奈只好自己回家，趁着没人打扰好好做个时间规划，还有两周就要开学了，妞妞上幼儿园我上班，是得计划一番了。晚上孩子们回来开始忙着给他们洗漱哄睡，睡前给妞妞讲新的巧虎绘本，涉及到很多认知的内容，也带了听能的目标，妞妞很认真的听，互动表达都很好。
2020年8月18日 周二 妞妞打卡
绘本：《牙齿棒棒棒》《逻辑阅读点点书》
输入：规律，排序，拓印，叶脉，对比，羞答答，门齿，犬齿
感受：上午带妞妞补拍了植物拓印的视频，妞妞参与和配合的还是挺好的。晚上睡前还是看新的巧虎绘本，用了新的点读笔，她听这个电子音基本没问题，很多还能复述，最神奇的是她好像认识“妈妈”和“外婆”这两个词了，不确定她是不是猜的，明天再判断一下吧。
2020年8月19日 周三 妞妞打卡
感受：上午讨论课尚老师布置了一个整理菜市场认知目标的作业，刚好中午带妞妞去姥姥诊所吃饭，旁边就是菜市场，就带着妞妞去买菜，常见常吃的蔬菜妞妞都能叫出名字，但还是有许多不常吃的蔬菜不认识，逐一给她介绍了一下，以后还要找机会多多输入。一些长相相似的菜引导她做了对照和比较，其他的认知目标这次没带入，我先自己思考梳理一下再带给她吧。晚上要带哥哥去看音乐会，下午四点多就出发去郑州了，妞妞跟姥姥在家，起初她舍不得我们离开，但很快就做通了工作，开心的跟我们再见，等我们回到家已快凌晨，妞妞跟着姥姥早早就睡了，真是乖宝宝。
2020年8月20日 周四 妞妞打卡
绘本：《我的情绪小怪兽》《逻辑阅读点点书》
输入：规律，排序，曲奇饼干，黄油，打发，裱花袋，裱花嘴，裱花
感受：上午计划备课，妞妞知道妈妈忙就乖乖自己玩，等我忙完时她还在专心看书，专注的样子让人都不忍打扰。后来我俩一起玩《逻辑阅读点点书》，一口气把里面的活动都做完了，妞妞已经掌握了ABC排序，除了识字的部分其他的认知目标也都能完成。一本书做完她还不满足呢，这也太爱学习了吧。下午我俩一起做曲奇饼干，妞妞全程都有参与，帮我打发黄油，还跟我一起用裱花袋挤出饼干的造型。晚上孜硕哥哥和妍儿姐姐来我家玩，两个姨妈也都来了，妞妞最喜欢热闹，自然最开心。开始时三个哥哥姐姐不带妞妞玩，妞妞一度很失落，后来终于能加入大孩子的游戏了，就不断能听到她爽朗的笑声，客人走的时候妞妞还恋恋不舍，约着哥哥姐姐明天还来玩。
理解：海绵，煎饼果子，凉皮，远，近，拓印
表达：果然，周末回郑州，周六回郑州，过两天回郑州，潜水员，海洋生物，潜水员和美人鱼不是海洋生物，我扔的好远呀，海象，食肉动物，食草动物，讨厌，外公，外婆，希希妹妹，土拨鼠，分类，榕榕跟妞妞商量一下一起玩芭比