读书有感

        前几日，我又重读《古文观止》，此书为清代康熙年间吴楚材、吴调侯编选的一部文章总集，共十二卷，其中收选先秦迄明代散文、拼文222篇，并按年代先后排列。此书所选文章多为代表性的名文佳作，现传世近三百年，一直被人们所爱。

        那天晚上，我读了贾谊的《过秦论》后，便立即想到中学时也学过杜牧的《阿房宫赋》和苏洵的《六国论》，能入当年中学课本之中，必是名篇佳作，然苏洵的《六国论》却未选入《古文观止》之中，而其子苏辙写的《六国论》赫然列在书里，读后，深感观点立意要比之父高远，很有些战国策士之遗风。

        读书到了此处，我的学习仍欲罢不能，因自己很多年来已养成了一个读书习惯，就是喜欢以点带面、顺藤摸瓜，讲究一收拾就是一箩筐。于是便在百度上搜寻，又知苏辙之兄苏东坡也曾写过《六国论》，读后，感觉此文确实不及其父其弟，无论立意，还是气势，都已输了，这难怪苏东坡的这篇《六国论》从来没有人谈起，即使有人搞三篇《六国论》的比较研究，也不会选苏东坡的，而是将明代李桢的《六国论》列入进来，除非谈四篇比较。

      读宋词时，我就是如此，每读一首喜欢的词，便按词牌寻它个千百首，然后通通读了，便已分清词的三六九等，好词要多读、精读，而劣词则要弃之、忘之。记得当年高中时学习数学，我也是采用类似之法，家中所有课外数学题集皆列于书桌之上，每解一道题，便查阅所有题集，寻遍所能寻到的类似之题而解之，这样不但做到了十几本书同时读了，还达到理解题型于心的目的，渐渐地，那十几本数学书也就化作了几十张纸，纸上只记一些数学要点，纵你试题千变万化，我自能够快速解之。这便是书越读越薄的道理。

        这套《古文观止》是38年前父亲送给我的，当年正读初三，我后来喜欢读文言文，就是与它有关。现在，此书上册的装订线早已经断裂，也是因为多年翻阅的缘故，这让我想起“韦编三绝”的典故。看来读书还是要有读破的精神，尽管现在手机屏要比纸张耐磨，但这个精神却是不能丢的。