2022-04-10

如何在退休前成就自己?

女士是最不喜欢提年龄的 ,然而不管我乐意不了意,喜欢不喜欢,都不能回避我已经不再属于45岁以下的教师了,如果不主动争取,什么教育教学评比都将与之无缘了,班主任可以退掉,教育人生从此步入“太平”。

不少中年教师都持这样的心态,认为上进、参加比赛,拼搏取更多证书是年轻教师的事儿,自己落个轻松自在。

尽管我只是一个区级优秀教师,但是我还不想提前十年就筹划退休。尤其是看到男神管建刚:青年教师如何在5年内成就自己》这篇文章,题眼强烈地让我心动。我不禁追问自己:我该如何在退休前的岁月成就自己?感恩管建刚老师给他启迪和激励。

不自我封杀潜在的能量

管认为,一个教师要想做到杰出无比的程度,或许需要点天分,需要后天环境等各种因素,但是要成为一名骨干教师,成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人,则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。

  达尔文在晚年这样感慨:“我这样一个才智平庸的人,居然能够在那么大程度上影响人们的信仰,实在出人意料。我的小学老师和我的父亲甚至认为我是一个平庸的孩子……”面对这份人生感慨,我有什么理由不鼓足自信的风帆呢?

开会培训做前三排

可能因为视力不好,为了记笔记或拍照方便,每次开会或培训我都皇而堂之地坐在前三排,因为后排实在是看不清屏幕。

  昨天晚上在医院陪床,看到年级群里组长再三转发了一条上报做公开课的通知,教研员要听网课,有自愿的请报名。 我看看了看摇摇头,心想谁报名我都不报名。的确母亲住院这段时间我自己跑上跑下真的没时间精心准备课。上次道法群体评优课自己上得真得很糟糕,折磨我几近崩溃。 但是看到管老师这句话,我才知道自己放弃的是成长的机会。

“课堂之于老师,犹如舞台之于演员,一个教师,对课堂应该有着一种展示的冲动和欲望,有此情结,教学才会给人以美感和幸福感。

看一个畏惧课堂的教师,即便他逃避了一次又一次的研讨课、公开课,只上每日都有的家常课,他也必定体验不到那种教学激昂的乐趣和幸福。

用什么征服课堂?管说,要用你的勇气。

管还说,上公开课,大会交流,有征文比赛,地参与;交给你一个乱班,你勇敢地接受。每一次接受,或许都是一次阵痛,但同时也是一次无可抵挡的成长。告诉你,成长的代价就是接受挑战。

  管说五年内成才的“三个一百”,即上100堂教研课,写100篇教学文章,辅导100个特长学生。用100次勇气征服课堂,够了。

丰富的安静

我是一只笨鸟。做什么事都很吃力。

管说,请你不要羡慕这种捷径式的“成功”,走了这条虚浮之路的人付出的代价是浮夸和虚肿,注定行而不远,注定不会成为脚踏实地的人的对手。

  像游泳,只有靠自己游出水面的人,才是真正会游泳的人,那些依靠救生圈在水面上“自由”嬉戏的人,身边实际上潜藏着巨大的危险。

青年人总急着想开花、结果,想叫人欣赏其光彩动人,但成功是要讲究储备的,谁都无法跳跃“艰辛”。

我用自己的力量不断成长,既要抗得住教育探索的艰辛,又要耐得住教育研究的寂寞。

    静能生慧。周国平所说的“丰富的安静”。

永不放弃

请不要放弃,不要在5年内放弃。朝着奋斗的目标,坚持做上5年,你一定会做出属于自己的一片教育的天空。

    我教两门功课,带一个班级,认真地坚持做上5年,研究上5年,一定能够出成绩。这5年里,我也可以选择某个内容,作为教育教学上的一个点进行突破性研究。

我是一位班主任,曾想过暑假后跟领导委婉地推一推,我可以研究班队活动,或是班集体建设,或是晨会课,或是和后进学生的谈话等等;我是一位语文老师,可以研究阅读教学,或是研究作文教学,或是研究课外阅读,或是研究写字教学,或是研究识字教学,或是研究提前读写,等等。

先把这一个点做好,做出自己的特色来,再迁移或拓展。我想再次请你记住的是,这5年里,不管发生怎样的困难,我都要“决不、决不、决不放弃”。5年,并不是很长。我坚信,5年能给我带来一个全新的教育人生。

超越失败

明天网课学习《母鸡》,老舍的作品,今晚洗澡我就聆听王崧舟老师的精彩演绎该课。

每次看到像王崧舟、薛法根等教育界的名师、大师在大型课堂教学观摩会上,我常常发自内心由衷地钦佩他们谈笑风生间,妙语连珠里,从容不迫。当我有幸走近他们,深入了解他们,我懂得了,每一位名师都是有故事的,都历经过失败的痛苦的搓揉的。

    每一个成功者的脚下,都有失败的基石垫着,他们之所以伟岸,是因为他们站在了那些我们不愿意站的失败的基石上。我们看到他们成功的风光,而他们脚下,曾经和你我一样,泥泞不堪。

是的,成功者之所以成功,就因为他们在失败的熔炉里冶炼了,因为他们能忍受常人不能忍受的困境,因为他们懂得困境后的“5分钟”就是光明和温暖。

  我为两次评优课的失败耿耿于怀,管让我知道,这是上苍对一个成功者必然垂青,这是让我在考验中获得优秀的心理承受能力啊,跨过这一道坎,我将处变不惊,我将从容优雅。

不管你有没有过倦怠期、是否处于倦怠期,我们的心灵深处都应该有一种挑战自我的精神和力量,它使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬。

明后天,等老妈 康复出院后我会将更的时间和精力放在研究教材,打磨课程,学会基本功,希望我的明天更美好。

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