金吾生
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《金文成〈大学〉学习笔记33》

《金文成〈大学〉学习笔记33》

【《诗》云：＂瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可諠兮！＂如切如磋者，道学也；如琢如磨者，自修也；瑟兮僩兮者，恂慓也；赫兮喧兮者，威仪也；有斐君子，终不可諠兮者，道盛德至善，民之不能忘也。】

今天是戊戌年辛酉月丁巳日，八月十三，2018年9月22日星期六。

《诗》，是《卫风·淇澳》篇。这是卫国人赞美卫武公的诗篇。淇，是水名；澳，是水边的弯曲处；猗猗，是美盛的样子；斐，有文采的气象；君子，指武公。诗人说：＂瞻望那淇水弯曲的地方，绿色的竹子啊，猗猗然美盛，跟我们的武公多么相像呢，武公是斐然有文的君子，学问何其精密，德容何其美盛！＂曾子解释这首诗说，如切如磋指的是讨论切磋，如琢如磨指的是省察克治，瑟兮兮僩兮指的是＂恂慄＂，赫兮喧兮指的是＂威仪＂，盛德至善的君子令人难以忘怀。

上一节学习了王夫之先生对＂恂慄＂和＂威仪＂的辨析讲解。这一节学习他对＂恂慄＂和＂威仪＂区别的讲解。两者都是描述大人君子成就后的气象，其中严密武毅属于＂恂慄＂，而宣著盛大属于＂威仪。两者是两种形貌，一人不容有二貌，所以，值得辨析两者的区别。

宣著盛大的气象往往体现在衣冠举动方面，严密武毅则指神情气魄。如果徒有威仪之表，而神情不严密、气魄无武毅，表现得粗疏懈驰，我们就可以推知，他的威仪举动并非来自于心性修养，所以，用＂存乎中＂介定真正的成就气象，道理在此。然而，也有一些人，在神情气魄方面无失，却在举动周旋方面不能一一中于礼义，如此不著不盛则不能感人心神，怎能产生效果呢？所以，又需要培养他宣著盛大的威仪，才能达到至善。

以上是恂慄、威仪的区别与作用。

将这一章的学习带入自己的生活中，深感愧疚，仅上周就有两个场合失于恂慄威仪的气象，言语暴烈而盛气凌人，今日对照反省，认识到错误和自身修养不足的毛病，决心认错与改过，即日起要求自己要做到两条：言语柔和，举止️合宜。师父教我要学诸葛之谨慎与仲达之能忍，谨慎与能忍都是＂存于中＂的修养品格，正是医我之良药，欲临位而立，临事而成，临人而和，除此无有他途。

谨记在心，旦旦为之。

明天继续传四章的学习。

【学习参考书目】

《四书章句集注》朱熹著

《张居正讲解＜大学＞》张居正著

《资治通鉴直解》张居正著

《读四书大全说》王夫之著

《张汝伦老师诸书》张汝伦著

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    官网 官网JAVA例子 thrift入门介绍 IBM-Apache Thrift - 可伸缩的跨语言服务开发框架 Thrift入门及Java实例演示 thrift的使用介绍   RPC    POM： <dependency> <groupId>org.apache.thrift</groupId>
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