青春校园 || 教书育人

推荐编辑：棒棒糖小菊子

推荐理由:

优秀的老师，教育方法总是很独特，很新颖，很吸引人。寓教于乐，令人终身难忘。

物理课上，李老师左手端一纸杯，杯里有水，右手拿一黄色乒乓球。“同学们，看球”就这一句话，同学们的眼神儿瞬间被吸引了过来。

然后，李老师的右手把乒乓球放在和讲台桌同样的高度，用力把乒乓球拍了下去，结果乒乓球回弹到比讲台桌稍微高一点儿的高度。

这时同学们开始纳闷了，今天李老师的葫芦里究竟卖的是什么药呢？这是想讲明一个什么知识点呢？

李老师还是一言不发，老师越是不说话教师里就越安静，静的哪怕掉一根针都能听到。只见李老师把左手的水杯拿高了一点儿，右手把黄色乒乓球放进了水杯里。随着李老师右手端水杯，还是放在讲台桌同样的高度，随即撒手，水杯瞬间落地，水杯落地的同时，水杯里的水和乒乓球立即回弹，黄色的乒乓球一下子回弹到房顶了，随着同学们“哇”的一声惊叫的同时李老师已稳稳的把乒乓球接到了手中。

这时李老师开始提问：“为什么这一次乒乓球回弹的那么高？乒乓球的能量是凭空产生的吗？”有同学回答：不是凭空产生的。老师接着讲：“能量是因为水杯落地后，水的冲击力产生的，也就是说水回弹的时候把机械能传递给了乒乓球，导致乒乓球能量增大，回弹更高。”

也就是说能量是不会无中生有的。同学们纷纷表示理解了，学会了。

李老师又继续延伸，说：“既然能量是不会无中生有的，那么你们的成绩也不会是无中生有的，不要只看到有的同学的学习成绩有多高，还应该看到他们背后付出的汗水。”（这时李老师把一次性纸杯里的水倒在地上一点儿，代表同学们付出的汗水。）同学们瞬间领悟了。

这一节物理课，只用了一个非常简单的小游戏，既教会了同学们物理知识，能量是怎样来的，同时又把这个知识点延伸，扩展到孩子的成绩上来，教育了同学们应当认认真真的坚持默默付出，你的成绩才会提高。

这是一堂非常成功的物理课，干脆利落，不拖泥带水，简短精炼，一个小实验让同学们学习热情高涨，注意力非常集中，是一堂近似于完美的课堂。李老师做到了既教书又育人。